Eğitim Olgusunun Özellikleri

Hasan Çelikkaya

TR

Eğitim Olgusunun Özellikleri

Abstract

Eğitim, temelde bir yönlendirme ve yetiştirme çalışması ve bilimi olduğundan hayattaki her insanı, her toplumu ve her alanı ilgilendirmektedir.

Keywords

-

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Hasan Çelikkaya This is me

Publication Date

October 10, 2013

Submission Date

October 10, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1990 Volume: 2 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA48PS69GM

Cite

RIS / Bibtex

APA

Çelikkaya, H. (2013). Eğitim Olgusunun Özellikleri. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(2), 67-72. https://izlik.org/JA48PS69GM

AMA

1.Çelikkaya H. Eğitim Olgusunun Özellikleri. Marmara Education Journal. 2013;2(2):67-72. https://izlik.org/JA48PS69GM

Chicago

Çelikkaya, Hasan. 2013. “Eğitim Olgusunun Özellikleri”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (2): 67-72. https://izlik.org/JA48PS69GM.

EndNote

Çelikkaya H (November 1, 2013) Eğitim Olgusunun Özellikleri. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 2 2 67–72.

IEEE

[1]H. Çelikkaya, “Eğitim Olgusunun Özellikleri”, Marmara Education Journal, vol. 2, no. 2, pp. 67–72, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA48PS69GM

ISNAD

Çelikkaya, Hasan. “Eğitim Olgusunun Özellikleri”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 2/2 (November 1, 2013): 67-72. https://izlik.org/JA48PS69GM.

JAMA

1.Çelikkaya H. Eğitim Olgusunun Özellikleri. Marmara Education Journal. 2013;2:67–72.

MLA

Çelikkaya, Hasan. “Eğitim Olgusunun Özellikleri”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 2, no. 2, Nov. 2013, pp. 67-72, https://izlik.org/JA48PS69GM.

Vancouver

1.Hasan Çelikkaya. Eğitim Olgusunun Özellikleri. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;2(2):67-72. Available from: https://izlik.org/JA48PS69GM