-

Abstract

Since organizational culture is considered as one of the important factors for
organizational effectiveness, cultural leadership has emerged in the field of leadership
principals as cultural leader should both analyse the values present in the school culture
and protect them for the benefits of the society. The purpose of this paper is to determine
the realization level of cultural leadership. Behaviours of principals through the
perceptions of principals and teachers. The related questionnaire was administered to 58
principals and 200 teachers. According to the results of the study while principals found
themselves competent enough to realize the cultural leadership behaviours, teachers did
not find principals competent enough for cultural leadership.

Keywords

• -

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Kültürel Liderlik Davranışlarına İlişkin Yönetici ve Öğretmen Algıları

Abstract

Örgütsel kültürün örgütsel etkililik açısından temel bir faktör olarak görülmesi, liderlik alanında da kültürel liderlik kuramının gelişmesini sağlamıştır. Kültürel bir lider olarak okul yöneticisi, okul kültüründeki mevcut değerleri en iyi şekilde yorumlayıp sunmaya çalışırken, bir yandan da bu kültürel değerlerin kamu yararı adına bekçiliğini yapmak zorundadır. Bu araştırmanın amacı, öğretmen ve yöneticilerin algılamaları doğrultusunda yöneticilerin kültürel liderlik davranışlarını gerçekleştirme düzeyini saptamaktır. Araştırma, 58 yönetici, 200 öğretmen üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre, okul yöneticileri, yeterli düzeyde kültürel liderlik davranışlarını sergiledikleri görüşündeyken, öğretmenler anılan davranışların gerçekleştirilmesinde  yöneticilerini yetersiz bulmuşlardır.

Keywords

• -