TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI
Abstract
Eğitim ve okul araştırmaları alanında aktüel araştırma konularından birisi de "etkili okul”lara duyulan ilgidir. Konu her husustan önce bir eğitim politikası ve eğitim ekonomisi sorunudur. Eğitim ve okul alanına ayrılan kaynakların alternatif kullanım alanlarının daha bir belirginleşmesi ve böylece kaynak kullanımı konusunda sürekli hesap verme zorunluluğu bir eğitim yöneticisini kaynaklarım e!:kin ve verimli kullanmaya ve böylece belli bir düzey kaynak de maksimum ürünü almaya itmektedir.
Yukay, M., & Hesapçıoğlu, M. (2013). TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(8), 283-295. https://izlik.org/JA99XK55KK
AMA
1.Yukay M, Hesapçıoğlu M. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI. Marmara Education Journal. 2013;8(8):283-295. https://izlik.org/JA99XK55KK
Chicago
Yukay, Müge, and Muhsin Hesapçıoğlu. 2013. “TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (8): 283-95. https://izlik.org/JA99XK55KK.
EndNote
Yukay M, Hesapçıoğlu M (November 1, 2013) TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 8 283–295.
IEEE
[1]M. Yukay and M. Hesapçıoğlu, “TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI”, Marmara Education Journal, vol. 8, no. 8, pp. 283–295, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA99XK55KK
ISNAD
Yukay, Müge - Hesapçıoğlu, Muhsin. “TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8/8 (November 1, 2013): 283-295. https://izlik.org/JA99XK55KK.
JAMA
1.Yukay M, Hesapçıoğlu M. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI. Marmara Education Journal. 2013;8:283–295.
MLA
Yukay, Müge, and Muhsin Hesapçıoğlu. “TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 8, no. 8, Nov. 2013, pp. 283-95, https://izlik.org/JA99XK55KK.
Vancouver
1.Müge Yukay, Muhsin Hesapçıoğlu. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;8(8):283-95. Available from: https://izlik.org/JA99XK55KK
