ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Esra Aslan; Ebru Aktan; İşık Kamaraj

TR

ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Abstract

Yaratıcılık, son günlerde günlük yaşantımızda çok sık kullanmaya başlanan algılama, bilinçlilik, duyarlılık, yeniliğe açıklık, esneklik, sezgi, kavrama yeteneği ve buluş gibi zihinsel süreçleri içeren bir kavramdır. Latince karşılığı, "creare" sözcüğünden gelir, bu sözcük, "doğurmak, yaratmak ve meydana getirmek" anlamındadır.

Keywords

-

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Esra Aslan This is me

Ebru Aktan This is me

İşık Kamaraj This is me

Publication Date

October 11, 2013

Submission Date

October 11, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1997 Volume: 9 Number: 9

IZ

https://izlik.org/JA79DE38XP

Cite

RIS / Bibtex

APA

Aslan, E., Aktan, E., & Kamaraj, İ. (2013). ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(9), 37-48. https://izlik.org/JA79DE38XP

AMA

1.Aslan E, Aktan E, Kamaraj İ. ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Marmara Education Journal. 2013;9(9):37-48. https://izlik.org/JA79DE38XP

Chicago

Aslan, Esra, Ebru Aktan, and İşık Kamaraj. 2013. “ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 (9): 37-48. https://izlik.org/JA79DE38XP.

EndNote

Aslan E, Aktan E, Kamaraj İ (November 1, 2013) ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 9 37–48.

IEEE

[1]E. Aslan, E. Aktan, and İ. Kamaraj, “ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”, Marmara Education Journal, vol. 9, no. 9, pp. 37–48, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA79DE38XP

ISNAD

Aslan, Esra - Aktan, Ebru - Kamaraj, İşık. “ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9/9 (November 1, 2013): 37-48. https://izlik.org/JA79DE38XP.

JAMA

1.Aslan E, Aktan E, Kamaraj İ. ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Marmara Education Journal. 2013;9:37–48.

MLA

Aslan, Esra, et al. “ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 9, no. 9, Nov. 2013, pp. 37-48, https://izlik.org/JA79DE38XP.

Vancouver

1.Esra Aslan, Ebru Aktan, İşık Kamaraj. ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;9(9):37-48. Available from: https://izlik.org/JA79DE38XP