Application-Based Educational Technology and Material Development Competencies Scale Development

Volume: 29 Number: 29 October 11, 2013
  • İlhan Varank
  • Selcan Ergün
EN TR

Application-Based Educational Technology and Material Development Competencies Scale Development

Abstract

In this study, an application-based educational technology and material development competencies scale was developed. Items in the scale were created through reviewing literature and textbooks. Then, they were evaluated through Delphi evaluation method performed by experts. The scale is tested on 1595 teachers. It was found that 39-item scale is a valid and reliable scale.
Key words: Educational technology and material development competencies, scale development

Keywords

References

  1. Özgüven, E. (1999). Psikolojik Testler. Ankara: PDREM Yayınları.
  2. Reiser, R. A., & Dempsey, J. V. (2000). Trends and Issues in Instructional Design and Technology. Merill Prentice Hall: Columbus, OH.

Details

Primary Language

en.

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İlhan Varank This is me

Selcan Ergün This is me

Publication Date

October 11, 2013

Submission Date

October 11, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2009 Volume: 29 Number: 29

APA
Varank, İ., & Ergün, S. (2013). UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 29(29), 173-185. https://izlik.org/JA63PK36YX
AMA
1.Varank İ, Ergün S. UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME. Marmara Education Journal. 2013;29(29):173-185. https://izlik.org/JA63PK36YX
Chicago
Varank, İlhan, and Selcan Ergün. 2013. “UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 29 (29): 173-85. https://izlik.org/JA63PK36YX.
EndNote
Varank İ, Ergün S (December 1, 2013) UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 29 29 173–185.
IEEE
[1]İ. Varank and S. Ergün, “UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME”, Marmara Education Journal, vol. 29, no. 29, pp. 173–185, Dec. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63PK36YX
ISNAD
Varank, İlhan - Ergün, Selcan. “UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 29/29 (December 1, 2013): 173-185. https://izlik.org/JA63PK36YX.
JAMA
1.Varank İ, Ergün S. UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME. Marmara Education Journal. 2013;29:173–185.
MLA
Varank, İlhan, and Selcan Ergün. “UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 29, no. 29, Dec. 2013, pp. 173-85, https://izlik.org/JA63PK36YX.
Vancouver
1.İlhan Varank, Selcan Ergün. UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Dec. 1;29(29):173-85. Available from: https://izlik.org/JA63PK36YX