TR
ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-
Abstract
"Üniversite'yle "toplum" birbirinden ayrılmaz, birbirleri için var olan iki oluşumdur. Birinin yokluğu ya da kopukluğu ötekinin gelişimini önler ve her ikisinin de güdük kalmasına yol açar.
Keywords
Details
Primary Language
tr;
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
October 11, 2013
Submission Date
October 11, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1997 Volume: 9 Number: 9
APA
Dardağan M., & Hesapçıoğlu, M. (2013). ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(9), 143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD
AMA
1.Dardağan M, Hesapçıoğlu M. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Education Journal. 2013;9(9):143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD
Chicago
Dardağan Melihse, and Muhsin Hesapçıoğlu. 2013. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 (9): 143-70. https://izlik.org/JA28EU58HD.
EndNote
Dardağan M, Hesapçıoğlu M (November 1, 2013) ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 9 143–170.
IEEE
[1]Dardağan M. and M. Hesapçıoğlu, “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”, Marmara Education Journal, vol. 9, no. 9, pp. 143–170, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28EU58HD
ISNAD
Dardağan Melihse - Hesapçıoğlu, Muhsin. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9/9 (November 1, 2013): 143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD.
JAMA
1.Dardağan M, Hesapçıoğlu M. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Education Journal. 2013;9:143–170.
MLA
Dardağan Melihse, and Muhsin Hesapçıoğlu. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 9, no. 9, Nov. 2013, pp. 143-70, https://izlik.org/JA28EU58HD.
Vancouver
1.Melihse Dardağan, Muhsin Hesapçıoğlu. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;9(9):143-70. Available from: https://izlik.org/JA28EU58HD