TR
ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-
Öz
"Üniversite'yle "toplum" birbirinden ayrılmaz, birbirleri için var olan iki oluşumdur. Birinin yokluğu ya da kopukluğu ötekinin gelişimini önler ve her ikisinin de güdük kalmasına yol açar.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
tr;
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
11 Ekim 2013
Gönderilme Tarihi
11 Ekim 2013
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1997 Cilt: 9 Sayı: 9
APA
Dardağan M., & Hesapçıoğlu, M. (2013). ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(9), 143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD
AMA
1.Dardağan M, Hesapçıoğlu M. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;9(9):143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD
Chicago
Dardağan Melihse, ve Muhsin Hesapçıoğlu. 2013. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 (9): 143-70. https://izlik.org/JA28EU58HD.
EndNote
Dardağan M, Hesapçıoğlu M (01 Kasım 2013) ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9 9 143–170.
IEEE
[1]Dardağan M. ve M. Hesapçıoğlu, “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 9, sy 9, ss. 143–170, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28EU58HD
ISNAD
Dardağan Melihse - Hesapçıoğlu, Muhsin. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 9/9 (01 Kasım 2013): 143-170. https://izlik.org/JA28EU58HD.
JAMA
1.Dardağan M, Hesapçıoğlu M. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;9:143–170.
MLA
Dardağan Melihse, ve Muhsin Hesapçıoğlu. “ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 9, sy 9, Kasım 2013, ss. 143-70, https://izlik.org/JA28EU58HD.
Vancouver
1.Melihse Dardağan, Muhsin Hesapçıoğlu. ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;9(9):143-70. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28EU58HD