TR
ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ
Abstract
Günümüz dünyasında toplumsal, kültürel ve ekonomik ilişkiler giderek
karmaşıklaşmaktadır. Sınır tanımayan iletişim teknolojilerinden, bilgi ve
becerilerdeki değişmelerden toplumdaki tüm sistemler büyük ölçüde
etkilenmektedir. Toplumsal bir sistem olarak eğitim, bu hızlı değişim sürecine bireylere yeni bilgi ve beceriler kazandırarak kolaylıkla uyum sağlamalarına çalışmaktadır. Ancak eğitim örgütlerinin, bu işlevlerini gerçekleştirebilmeleri için, amaçlarının gerçekleşme düzeyini sürekli bilmek ve izlemek durumundadırlar. Bu da örgütün girdilerinin, sürecin ve çıktılarının planlı ve programlı olarak değerlendirilmesi ile olanaklıdır. (Aydın, 1993:1)
Keywords
Details
Primary Language
tr;
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
October 28, 2013
Submission Date
October 28, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2000 Volume: 12 Number: 12
APA
Ünal, S., & Sığırcı, M. (2013). ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(12), 281-294. https://izlik.org/JA47DM64MG
AMA
1.Ünal S, Sığırcı M. ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ. Marmara Education Journal. 2013;12(12):281-294. https://izlik.org/JA47DM64MG
Chicago
Ünal, Semra, and Mehmet Sığırcı. 2013. “ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12 (12): 281-94. https://izlik.org/JA47DM64MG.
EndNote
Ünal S, Sığırcı M (December 1, 2013) ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12 12 281–294.
IEEE
[1]S. Ünal and M. Sığırcı, “ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ”, Marmara Education Journal, vol. 12, no. 12, pp. 281–294, Dec. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA47DM64MG
ISNAD
Ünal, Semra - Sığırcı, Mehmet. “ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12/12 (December 1, 2013): 281-294. https://izlik.org/JA47DM64MG.
JAMA
1.Ünal S, Sığırcı M. ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ. Marmara Education Journal. 2013;12:281–294.
MLA
Ünal, Semra, and Mehmet Sığırcı. “ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 12, no. 12, Dec. 2013, pp. 281-94, https://izlik.org/JA47DM64MG.
Vancouver
1.Semra Ünal, Mehmet Sığırcı. ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Dec. 1;12(12):281-94. Available from: https://izlik.org/JA47DM64MG