TR
UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ
Abstract
Çevre eğitiminin kökleri, doğayı ve doğal kaynakları koruma eğitimine dayanmaktadır. Ancak, çevre hareketi doğayı koruma etkinliklerinden farklı olduğu gibi çevre eğitimi de, doğayı ve doğal kaynakları koruma eğitiminden farklıdır. Çevre eğitimi, toprak, su, orman gibi doğal kaynakları geliştirme ve korumaya ilave olarak biyosfer, biyomlar ve ekosistemleri içine alacak şekilde
tüm çevreyi korumak ve iyileştirmek üzerine odaklanmıştır.
Keywords
Details
Primary Language
tr;
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
October 30, 2013
Submission Date
October 30, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1998 Volume: 10 Number: 10
APA
Ünal, S., & Dımışkı, E. (2013). UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(10), 299-308. https://izlik.org/JA84RR98LW
AMA
1.Ünal S, Dımışkı E. UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ. Marmara Education Journal. 2013;10(10):299-308. https://izlik.org/JA84RR98LW
Chicago
Ünal, Sevil, and Ebru Dımışkı. 2013. “UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (10): 299-308. https://izlik.org/JA84RR98LW.
EndNote
Ünal S, Dımışkı E (November 1, 2013) UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 10 299–308.
IEEE
[1]S. Ünal and E. Dımışkı, “UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ”, Marmara Education Journal, vol. 10, no. 10, pp. 299–308, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84RR98LW
ISNAD
Ünal, Sevil - Dımışkı, Ebru. “UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10/10 (November 1, 2013): 299-308. https://izlik.org/JA84RR98LW.
JAMA
1.Ünal S, Dımışkı E. UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ. Marmara Education Journal. 2013;10:299–308.
MLA
Ünal, Sevil, and Ebru Dımışkı. “UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 10, no. 10, Nov. 2013, pp. 299-08, https://izlik.org/JA84RR98LW.
Vancouver
1.Sevil Ünal, Ebru Dımışkı. UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;10(10):299-308. Available from: https://izlik.org/JA84RR98LW