TR
İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ
Abstract
Eğitim sistemimiz içinde, ilköğretimin ayrı bir yeri ve önemi vardır. Çünkü ilköğretim, öğrencileri hayata hazırlayıcı, onlara doğal ve toplumsal çevre hakkında bilgiler verici ve
onları yönlendirici bir eğitim aşamasıdır.
Keywords
Details
Primary Language
tr;
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
October 30, 2013
Submission Date
October 30, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1998 Volume: 10 Number: 10
APA
Yavru, Ö., & Gürdal, A. (2013). İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(10), 327-338. https://izlik.org/JA94HP66KT
AMA
1.Yavru Ö, Gürdal A. İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ. Marmara Education Journal. 2013;10(10):327-338. https://izlik.org/JA94HP66KT
Chicago
Yavru, Öner, and Ayla Gürdal. 2013. “İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (10): 327-38. https://izlik.org/JA94HP66KT.
EndNote
Yavru Ö, Gürdal A (November 1, 2013) İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 10 327–338.
IEEE
[1]Ö. Yavru and A. Gürdal, “İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ”, Marmara Education Journal, vol. 10, no. 10, pp. 327–338, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA94HP66KT
ISNAD
Yavru, Öner - Gürdal, Ayla. “İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10/10 (November 1, 2013): 327-338. https://izlik.org/JA94HP66KT.
JAMA
1.Yavru Ö, Gürdal A. İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ. Marmara Education Journal. 2013;10:327–338.
MLA
Yavru, Öner, and Ayla Gürdal. “İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 10, no. 10, Nov. 2013, pp. 327-38, https://izlik.org/JA94HP66KT.
Vancouver
1.Öner Yavru, Ayla Gürdal. İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;10(10):327-38. Available from: https://izlik.org/JA94HP66KT