ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI

Tolga Arıcak

TR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI

Abstract

Bir ülkenin ekonomik ve sosyal plandaki kalkınmasının temelinde, o ülkenin sahip olduğu insan gücü potansiyeli yatmaktadır. Bu potansiyelin kullanıma hazır hale gelmesinde ise ülkenin eğitim sistemi en önemli rolü üstlenmektedir. Eğitim sistemi en genel anlamıyla, makro düzeyde tüm

eğitenleri, eğitilenleri, amaç ve yöntemleri ile ulusun bütününü kuşatan ulusal bir felsefeyi temsil etmektedir.

Keywords

-

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Tolga Arıcak This is me

Publication Date

October 30, 2013

Submission Date

October 30, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1999 Volume: 11 Number: 11

IZ

https://izlik.org/JA23SK25CD

Cite

RIS / Bibtex

APA

Arıcak, T. (2013). ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(11), 11-22. https://izlik.org/JA23SK25CD

AMA

1.Arıcak T. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI. Marmara Education Journal. 2013;11(11):11-22. https://izlik.org/JA23SK25CD

Chicago

Arıcak, Tolga. 2013. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (11): 11-22. https://izlik.org/JA23SK25CD.

EndNote

Arıcak T (November 1, 2013) ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 11 11–22.

IEEE

[1]T. Arıcak, “ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI”, Marmara Education Journal, vol. 11, no. 11, pp. 11–22, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA23SK25CD

ISNAD

Arıcak, Tolga. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11/11 (November 1, 2013): 11-22. https://izlik.org/JA23SK25CD.

JAMA

1.Arıcak T. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI. Marmara Education Journal. 2013;11:11–22.

MLA

Arıcak, Tolga. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 11, Nov. 2013, pp. 11-22, https://izlik.org/JA23SK25CD.

Vancouver

1.Tolga Arıcak. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;11(11):11-22. Available from: https://izlik.org/JA23SK25CD