Book Review

Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi

Volume: 45 Number: 45 January 1, 2017

Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi

Abstract

Kitabın Adı : Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi

Yazarı : Kemal Gürüz

Yayınevi : Ka Kitap

Basım Yılı : 2016

Sayfa Sayısı : 360

ISBN : 978-605-83915-9-8

Keywords

References

  1. Gürüz, K., Şuhubi, E., Şengör, C., Türker, K. ve Yurtsever, E. (1994). Türkiye’de ve Dünya’da Yükseköğretim,
  2. Bilim ve Teknoloji, TÜSİAD Yayınları No: T/94, İstanbul. Gürüz, K.(1995). Türkiye’de ve Dünya’da Yükseköğretim, Bilim ve Teknoloji Raporu Üzerine Görüşler, TÜSİAD Yayınları No: T/95, 3-175.
  3. Gürüz, K. (2001). Dünyada ve Türkiye’de Yükseköğretim Tarihçe ve Bugünkü Sevk ve İdare Sistemleri, ÖSYM Yayınları, Ankara 2001.
  4. Gürüz, K. (2002). Yükseköğretimde Bilim ve Eğitim, TÜBA Bilimsel ve Toplumsal Serisi: 2.
  5. İhsanoğlu, E. (2010). Darülfünun: Osmanlı’da kültürel modernleşmenin odağı (iki cilt). İstanbul: IRCICA, I-II.
  6. Kenan, S. (2013). Türk Eğitim Düşüncesi ve Deneyiminin Dönüm Noktaları Üzerine Bir Çözümleme, Osmanlı Araştırmaları: The Journal of Ottoman Studies Misafir Ed. S. Kenan, 41, s.1-32.
  7. Kenan, S. (2015). Modern Üniversitenin Oluşum Süreci, Osmanlı Araştırmaları / The Journal of Ottoman Studies, XLV, s.333-367.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Book Review

Authors

Publication Date

January 1, 2017

Submission Date

May 10, 2017

Acceptance Date

January 2, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 45 Number: 45

APA
Taşçı, G. (2017). Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 45(45), 171-175. https://doi.org/10.15285/maruaebd.281495
AMA
1.Taşçı G. Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi. Marmara Education Journal. 2017;45(45):171-175. doi:10.15285/maruaebd.281495
Chicago
Taşçı, Gülşah. 2017. “Medrese V. Üniversite Geri Kalmanın Ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 45 (45): 171-75. https://doi.org/10.15285/maruaebd.281495.
EndNote
Taşçı G (January 1, 2017) Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 45 45 171–175.
IEEE
[1]G. Taşçı, “Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi”, Marmara Education Journal, vol. 45, no. 45, pp. 171–175, Jan. 2017, doi: 10.15285/maruaebd.281495.
ISNAD
Taşçı, Gülşah. “Medrese V. Üniversite Geri Kalmanın Ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 45/45 (January 1, 2017): 171-175. https://doi.org/10.15285/maruaebd.281495.
JAMA
1.Taşçı G. Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi. Marmara Education Journal. 2017;45:171–175.
MLA
Taşçı, Gülşah. “Medrese V. Üniversite Geri Kalmanın Ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 45, no. 45, Jan. 2017, pp. 171-5, doi:10.15285/maruaebd.281495.
Vancouver
1.Gülşah Taşçı. Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi. Marmara Education Journal. 2017 Jan. 1;45(45):171-5. doi:10.15285/maruaebd.281495