Yapı Oyuncaklarının Tarihsel Gelişimi

Year 2017, Issue: 8, 35 - 40, 30.11.2017

Esin Düzakın Emre Güntürkün

https://doi.org/10.17490/Sanat.2018.19

Abstract

Yapı oyuncakları
çocuk oyunlarının ve oyuncaklarının içinde geniş yaş grubuna hitabeden,
cinsiyet ayırt etmeksizin oynanabilen pedagojik açıdan önemli bir oyuncak
türüdür. Yapı oyuncakları üretildikleri dönemin teknolojik gelişmelerini
yansıttıkları gibi dönemlerinin sosyal ve kültürel yaşamlarının da izlerini
taşımaktadır. Yıllar içinde çeşitli malzeme ve teknikleri kullanarak
üretilmişlerdir. Geçmişte üretilen yapı oyuncaklarının büyük bir kısmı günümüze
gelememiş, sadece koleksiyoncuların ilgi alanında kalmışlardır.

Keywords

Oyun, oyuncak, yapı oyuncakları

References

• Aaen, I. (t.y.). Construction Toys. Encyclopedia of Children and Childhood in History and Society. Erişim adresi: http://www.faqs.org/childhood/Ch-Co/Construction-Toys.html (Erişim tar. 05.07.2017).
• Ambeck-Madsen, P. (1995). Toys and Play. The Danish Design Center Magazine. Sayı:4, ss.4-13.
• Auerbach, S. (2008). Çocuk Yetiştirmede Oyunun Önemi, (M. M. Acan, Çev.) İstanbul: Yakamoz Yayıncılık.
• Bedford, A. (2005). The Unofficial LEGO Builder's Guide. San Francisco: No Starch Press.
• Construction Set, (t.y.). Wikipedia içinde. Erişim adresi: http://en.wikipedia.org/wiki/Construction_set, (erişim tar. 25.06.2013)
• Davis, J. (2017). How Lego clicked: the super brand that reinvented itself. Erişim adresi: https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2017/jun/04/how-lego-clicked-the-super-brand-that-reinvented-itself? (Erişim tar. 28.07.2017)
• Edgeworth, M. ve Edgeworth R. L. (2015). Practical Education. Arkose Press.
• Harley B. (1990). Constructional Toys. Shire Albüm, Sayı: 248, ss.2-7.
• Huizinga, J. (2006). Homo Ludens-Oyunun toplumsal işlevi üzerine bir deneme. (M. A. Kılıçbay, Çev.) İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
• LEGOfaq, (t.y.). Erişim adresi: http://www.multicon.de/fun/legofaq.html. (Erişim tar. 18.03. 2005)
• Niemann, H. (1991). Oyuncağın Gelişim Tarihi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. (B. Onur, Çev.) Cilt:24, Sayı:1, ss:55–61.
• Tez, Z. (2008). Otomatlar, Mekanik Oyuncaklar Tarihi. İstanbul: Doruk Yayımcılık.
• Onur, B. (2007). Çocuk Tarih ve Toplum. İmge Kitapevi.
• Ueberreuter, Lundahl, J. (2005). The Lego Brick in the Borderzone Between Forms of Protection. Yüksek lisans tezi. İsveç: Department of Law Gothenburg School of Economics and Commercial Law Göteborg University.
• Wiencek, H. (1987). The World of LEGO Toys. New York: Harry N.Abrams, Inc. Publishers.
• Yalçınkaya, T. (1997). Modüler Oyuncakların Çocuğun Gelişimindeki Yeri. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. Yıl: 1997, Sayı: 9 ss.379-384.
• Yalçınkaya, T. (2004). Okul Öncesi Eğitimde Eğitici Oyun ve Oyuncak Yapımı. Esin Yayınevi.
• http://www.brickfetish.com/timeline/1959.html (Erişim tar. 05.06.2006).