DİJİTALLEŞMEYLE BİRLİKTE MUHASEBE EĞİTİMİNİN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Abstract
Bu çalışmada, dijitalleşmenin muhasebe eğitimine etkisi ve muhasebe eğitiminin uygulamada yeterli olup olmadığının ortaya konulması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda, muhasebe meslek mensuplarına bir anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS programı yardımıyla yüzde ve frekans tanımlayıcı istatistiklerinin yanı sıra Kruskal-Wallis ve Mann-Whitney U testleri ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, muhasebe eğitiminde dijitalleşmenin oldukça önemli olduğu ancak mevcut muhasebe eğitiminde dijital sistemlere yeterince yer verilmediği ve iş dünyasının ihtiyaçlarını karşılayabilecek nitelikte muhasebe meslek mensuplarının yetişmesine katkı sağlayamadığı tespit edilmiştir. Ayrıca muhasebe meslek mensuplarının yaş, tecrübe ve mezuniyet sonrası meslekleriyle ilgili teknolojik eğitime ihtiyaç duymaları ile muhasebe eğitiminde dijital sistemlerin önemi hakkındaki görüşleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur.
Keywords
References
- Akgül, A. ve Çevik, O. 2003. İstatistiksel Analiz Teknikleri, Emek Ofset, Ankara.
- Azih, N. 2013. ‘‘Electronic Accounting: An Imperative Tool For Quality Assurance in Accounting Education Programme in Digital Era’’, Nigerian Journal of Business Education, Volume:1, No:2.
- Banar, K. ve Zeytinoğlu, E. 2014. ‘‘Sosyal Medyanın Muhasebe Bölümü Öğrencilerinin Akademik Performansı Üzerindeki Etkisi Ampirik Bir Çalışma’’, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No:3097 İşletme Fakültesi Yayınları No:5.
- Bozdoğan, T. ve Yıldız Sağlam, G. 2018. ‘‘Muhasebe Eğitiminin Karşılaştırmalı Bir Perspektiften Değerlendirilmesi ve Bir Araştırma’’, Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK), Balıkesir, Bildiri Tam Metin Kitabı, Cilt VII.
- Briggs, B. ve Buchholz, S. 2019. ‘‘Deloitte Insights, Tech Trends’’, 10. Anniversary Edition.
- Erol Fidan M., Aslan, Ü. ve Subaşı, Ş. 2014. ‘‘Türkiye’deki Muhasebe Öğretim Elemanlarının Sayısal Çağda Teknoloji Kullanımına İlişkin Durum Tespiti’’, Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.
- Erol Fidan M., Aslan, Ü. ve Subaşı, Ş. 2015. ‘‘Muhasebe Derslerinde Teknoloji Kullanımı ile İlgili Öğrenci Görüşleri’’, Journal of Accounting, Finance and Auditing Studies.
- Evans, E. ve Paisey, C. 2018. ‘‘Histories of Accounting Education-An Introduction’’, Accounting History, Vol.23 (1-2).
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Business Administration
Journal Section
Research Article
Authors
Ersin Kurnaz
*
This is me
Türkiye
İsmail Tekbaş
0000-0002-6520-0754
Türkiye
Tunga Bozdoğan
0000-0002-1651-9865
Türkiye
Publication Date
February 25, 2020
Submission Date
November 4, 2019
Acceptance Date
December 29, 2019
Published in Issue
Year 2020 Volume: 22
Cited By
COVİD 19 Sürecinde Üniversitelerde Uzaktan Muhasebe Eğitiminin Swot Analiz Tekniği İle Değerlendirilmesi
Muhasebe ve Finansman Dergisi
https://doi.org/10.25095/mufad.937725MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ DİJİTAL MUHASEBE OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN TESPİTİ ÜZERİNE KAYSERİ VE NİĞDE İLLERİNDE BİR ARAŞTIRMA
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.25287/ohuiibf.894020Muhasebe Meslek Mensuplarının Yeni Dünya ile İmtihanı
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.18037/ausbd.902591THE EFFECTS OF DIGITAL TRANSFORMATION ON THE ACCOUNTING PROFESSION
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.25287/ohuiibf.974840DDigital Transformation of the Accounting Profession: Remote Working Practices in the Covid-19 Pandemic Period
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.15869/itobiad.971503YAPAY ZEKA VE DİJİTAL MUHASEBE TRENDLERİNDE MUHASEBE EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖNERİLER
Journal of Business in The Digital Age
https://doi.org/10.46238/jobda.1131381DİJİTALLEŞMENİN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA ETKİLERİ: ŞIRNAK İLİ ÖRNEĞİ
İktisadi ve İdari Yaklaşımlar Dergisi
https://doi.org/10.47138/jeaa.1185492E - MUHASEBENİN MUHASEBE EĞİTİMİNDEKİ YERİ
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.46452/baksoder.1187314A scale development study on the expectations of university students from the accounting course in the digitalization process
Anali Ekonomskog fakulteta u Subotici
https://doi.org/10.5937/AnEkSub2248155KMUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MUHASEBEDE DİJİTALLEŞMEYE GEÇMELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN GRİ İLİŞKİSEL ANALİZ İLE TESPİT EDİLMESİ
Muhasebe ve Denetime Bakış
https://doi.org/10.55322/mdbakis.1195567MUHASEBE DERSİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN MUHASEBE EĞİTİMİ ÜZERİNE ETKİSİ
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.14520/adyusbd.1295489DİJİTAL DÖNÜŞÜMDE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ YAŞADIĞI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Muhasebe ve Denetime Bakış
https://doi.org/10.55322/mdbakis.1248101Muhasebe Meslek Mensuplarının Endüstri 4.0 Teknolojilerine Ve Muhasebenin Dijitalleşmesine Bakışı
Yönetim ve Ekonomi Dergisi
https://doi.org/10.18657/yonveek.1259336Muhasebenin Dijitalleşmesi ve Sağlık Yönetimi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Akademik Hassasiyetler
https://doi.org/10.58884/akademik-hassasiyetler.1318308MUHASEBE BÜROLARINDA ÇALIŞAN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ DİJİTALLEŞMEYE BAKIŞI
Muhasebe ve Denetime Bakış
https://doi.org/10.55322/mdbakis.1370711Sigorta Sektöründe Dijital Dönüşümün Sigorta Acenteleri Üzerindeki Etkisi
Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi
https://doi.org/10.33712/mana.1454921DİJİTALLEŞEN İŞ SÜREÇLERİNİN MALİ İŞLER ÇALIŞANLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN BELİRLENMESİ: ENERJİ SEKTÖRÜ ARAŞTIRMASI
Anadolu Üniversitesi Mesleki Eğitim ve Uygulama Dergisi
https://doi.org/10.70756/anameud.1539329A COMPARISON IN TERMS OF ACCOUNTING EDUCATION AT THE HIGHER EDUCATION LEVEL: THE CASE OF TÜRKİYE AND ENGLAND
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.18493/kmusekad.1464657YAPAY ZEKÂ VE BENZERİ TEKNOLOJİK GELİŞMELERİN MUHASEBE MESLEĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53092/duiibfd.1494418DİJİTALLEŞME UYGULAMALARININ MUHASEBE BİLGİ SİSTEMİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.54831/vanyyuiibfd.1581204MUHASEBENİN DİJİTALLEŞMESİ: MUHASEBE DERSİ ALAN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.18493/kmusekad.1528461TAHTADAN EKRANA, EZBERDEN ETKİLEŞİME: MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİNDE MUHASEBE ÖĞRETİMİNDE DİJİTALLEŞME VE YAPAY ZEKAYA YÖNELİK ÖĞRETMEN ALGILARI
Akademik Yaklaşımlar Dergisi
https://doi.org/10.54688/ayd.1765350Muhasebe Meslek Elemanlarının E-Muhasebe Uygulamalarındaki Mesleki Yetkinliklerinin Değerlendirilmesi: Kahramanmaraş İli Örneği
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
https://doi.org/10.47994/usbad.1893342YAPAY ZEKÂ TEKNOLOJİSİNİN MUHASEBE MESLEĞİNE ETKİLERİ
İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi
https://doi.org/10.55830/tje.1833695