Research Article

DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ

Volume: 17 Number: 2 June 30, 2015
  • Muhammet Bezirci
  • Müveddet Konuşkan Bayraktar
EN TR

DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ

Abstract

Bu çalışmada İnsanlığın var olduğu düşünülen yüzyıllardan bu yana; toplumların, sosyal, kültürel, ekonomik ve daha birçok yönüne etki etmiş, batıdan doğuya tüm insanlar tarafından kabul görmüş ve rehber kabul edilmiş, dört büyük kitap olan; Zebur, Tevrat, İncil ve Kuran’ın insan doğasında olması gereken erdemli ve etik davranışlar ile ilgili açıklamaları ortaya konulacaktır. Ayrıca batı felsefesinin başlangıç noktasını oluşturan ve daha sonra doğuda İslam felsefesine de kaynak olan Platon ve Aristoteles gibi idealist düşünürlerin kendi felsefelerinin teolojik boyutunda savundukları erdem ve etik ile ilgili görüşleri açıklanacaktır. Geçmişten günümüze var olan bu kaynaklardaki erdem ve etik davranış ile açıklamalar ile günümüz Muhasebe Meslek Etiğinin temelini oluşturan ve IFAC bünyesindeki Muhasebe Meslek Mensupları için Uluslararası Etik Standartları Kurulu tarafından yayınlanan “Muhasebe Meslek Mensupları için Etik Kuralları” hem içerik hem de eğitim süreci olarak benzer ve farklı yönler ortaya konularak insanlığın ilk evrelerinden günümüze etik ve etik eğitimi incelenecektir.

Keywords

References

  1. Arslan, M. 2012. İş ve Meslek Ahlakı Dünya ve Türkiye Örnekleri, Siyasal Kitabevi, Ankara.
  2. Arslanoğlu, İ. 1997. Konya Yazma Eserler Kütüphanesi, Yazarı Belli Olmayan Bir Fütüvvetname, Kayıt No:10. 203, Fasıl: 8, Kültür Bakanlığı Yayınları , Ankara.
  3. Arslanoğlu, İ. 2004. “Fütüvvetnamaler ve Bir Fütüvvetname”, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayını, Ankara.
  4. Başaran, İ. E. 1995. Hoşgörü ve Eğitim, Hoşgörü ve Eğitim Toplantısı, Yayına Hazırlayan: Yrd. Doç.Dr. İnayet Pehlivan, Unesco Türkiye Milli Komisyonu ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ortak Yayın No: 139, Ankara.
  5. Baydar, T. 2004. Yönetim Etiği Açısından İngiltere’deki Kamu Yönetimi Uygulamaları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  6. Bayraktaroğlu, S., R.Ö. Kutanis ve Y. Özdemir. 2005. “Etik Eğitiminde Neredeyiz?: İktisadi ve İdari Bilimler Fakülteleri Örneği”, Sakarya Üniversitesi, 2. Siyasette ve Yönetimde Etik Sempozyumu, 18-19 Kasım.
  7. Çelik, M. 2001. Fütüvvet Ahlakı, Misak Yayıncılık, Ankara.
  8. Demir, A. 2002. Fütüvvet Teşkilatının Kökeni, Teşekkülü ve Türkiye Selçuklularında Durumu, Türkler, Cilt:7, Yeni Türkiye Dergisi, Konya. Ekinci,Y. 1991. Ahilik, 3. Baskı, Sistem Ofset, Ankara.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Muhammet Bezirci This is me
Türkiye

Müveddet Konuşkan Bayraktar This is me
Türkiye

Publication Date

June 30, 2015

Submission Date

April 1, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 17 Number: 2

APA
Bezirci, M., & Konuşkan Bayraktar, M. (2015). DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 17(2), 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR
AMA
1.Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD. 2015;17(2):385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR
Chicago
Bezirci, Muhammet, and Müveddet Konuşkan Bayraktar. 2015. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17 (2): 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR.
EndNote
Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M (June 1, 2015) DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17 2 385–412.
IEEE
[1]M. Bezirci and M. Konuşkan Bayraktar, “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”, MODAV-MBDD, vol. 17, no. 2, pp. 385–412, June 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63UD47BR
ISNAD
Bezirci, Muhammet - Konuşkan Bayraktar, Müveddet. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17/2 (June 1, 2015): 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR.
JAMA
1.Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD. 2015;17:385–412.
MLA
Bezirci, Muhammet, and Müveddet Konuşkan Bayraktar. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, vol. 17, no. 2, June 2015, pp. 385-12, https://izlik.org/JA63UD47BR.
Vancouver
1.Muhammet Bezirci, Müveddet Konuşkan Bayraktar. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD [Internet]. 2015 Jun. 1;17(2):385-412. Available from: https://izlik.org/JA63UD47BR

Authorship 
MBDD follows the guidelines in COPE Authorship Guideline to ensure fair recognition of contributions to a research paper (https://publicationethics.org/guidance/discussion-document/authorship). Authorship carries both credit and responsibility, and it is essential that all listed authors have made significant contributions to the research. 

For multi-author studies, the Contributions of Authors must be declared after the conclusion and before the bibliography of the paper. The authors' initials and last names should be used to indicate which author contributed to which part of the manuscript. Details can be found by clicking the “Article Submission Checklist” button. The authors can acknowledge contributions that do not merit authorship.


The author(s) should disclose the use of generative Artificial Intelligence (AI) and AI-assisted tools in design and implementation of the research. Such use need to be disclosed within the methodology section of the manuscript. Use of AI does not preclude the manuscript from publication, rather provides a transparent picture of the research.