Araştırma Makalesi

DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ

Cilt: 17 Sayı: 2 30 Haziran 2015
  • Muhammet Bezirci
  • Müveddet Konuşkan Bayraktar
PDF İndir
EN TR

DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ

Öz

Bu çalışmada İnsanlığın var olduğu düşünülen yüzyıllardan bu yana; toplumların, sosyal, kültürel, ekonomik ve daha birçok yönüne etki etmiş, batıdan doğuya tüm insanlar tarafından kabul görmüş ve rehber kabul edilmiş, dört büyük kitap olan; Zebur, Tevrat, İncil ve Kuran’ın insan doğasında olması gereken erdemli ve etik davranışlar ile ilgili açıklamaları ortaya konulacaktır. Ayrıca batı felsefesinin başlangıç noktasını oluşturan ve daha sonra doğuda İslam felsefesine de kaynak olan Platon ve Aristoteles gibi idealist düşünürlerin kendi felsefelerinin teolojik boyutunda savundukları erdem ve etik ile ilgili görüşleri açıklanacaktır. Geçmişten günümüze var olan bu kaynaklardaki erdem ve etik davranış ile açıklamalar ile günümüz Muhasebe Meslek Etiğinin temelini oluşturan ve IFAC bünyesindeki Muhasebe Meslek Mensupları için Uluslararası Etik Standartları Kurulu tarafından yayınlanan “Muhasebe Meslek Mensupları için Etik Kuralları” hem içerik hem de eğitim süreci olarak benzer ve farklı yönler ortaya konularak insanlığın ilk evrelerinden günümüze etik ve etik eğitimi incelenecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Arslan, M. 2012. İş ve Meslek Ahlakı Dünya ve Türkiye Örnekleri, Siyasal Kitabevi, Ankara.
  2. Arslanoğlu, İ. 1997. Konya Yazma Eserler Kütüphanesi, Yazarı Belli Olmayan Bir Fütüvvetname, Kayıt No:10. 203, Fasıl: 8, Kültür Bakanlığı Yayınları , Ankara.
  3. Arslanoğlu, İ. 2004. “Fütüvvetnamaler ve Bir Fütüvvetname”, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayını, Ankara.
  4. Başaran, İ. E. 1995. Hoşgörü ve Eğitim, Hoşgörü ve Eğitim Toplantısı, Yayına Hazırlayan: Yrd. Doç.Dr. İnayet Pehlivan, Unesco Türkiye Milli Komisyonu ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ortak Yayın No: 139, Ankara.
  5. Baydar, T. 2004. Yönetim Etiği Açısından İngiltere’deki Kamu Yönetimi Uygulamaları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  6. Bayraktaroğlu, S., R.Ö. Kutanis ve Y. Özdemir. 2005. “Etik Eğitiminde Neredeyiz?: İktisadi ve İdari Bilimler Fakülteleri Örneği”, Sakarya Üniversitesi, 2. Siyasette ve Yönetimde Etik Sempozyumu, 18-19 Kasım.
  7. Çelik, M. 2001. Fütüvvet Ahlakı, Misak Yayıncılık, Ankara.
  8. Demir, A. 2002. Fütüvvet Teşkilatının Kökeni, Teşekkülü ve Türkiye Selçuklularında Durumu, Türkler, Cilt:7, Yeni Türkiye Dergisi, Konya. Ekinci,Y. 1991. Ahilik, 3. Baskı, Sistem Ofset, Ankara.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İşletme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Muhammet Bezirci Bu kişi benim
Türkiye

Müveddet Konuşkan Bayraktar Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2015

Gönderilme Tarihi

1 Nisan 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 17 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Bezirci, M., & Konuşkan Bayraktar, M. (2015). DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 17(2), 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR
AMA
1.Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD. 2015;17(2):385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR
Chicago
Bezirci, Muhammet, ve Müveddet Konuşkan Bayraktar. 2015. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17 (2): 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR.
EndNote
Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M (01 Haziran 2015) DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17 2 385–412.
IEEE
[1]M. Bezirci ve M. Konuşkan Bayraktar, “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”, MODAV-MBDD, c. 17, sy 2, ss. 385–412, Haz. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63UD47BR
ISNAD
Bezirci, Muhammet - Konuşkan Bayraktar, Müveddet. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 17/2 (01 Haziran 2015): 385-412. https://izlik.org/JA63UD47BR.
JAMA
1.Bezirci M, Konuşkan Bayraktar M. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD. 2015;17:385–412.
MLA
Bezirci, Muhammet, ve Müveddet Konuşkan Bayraktar. “DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, c. 17, sy 2, Haziran 2015, ss. 385-12, https://izlik.org/JA63UD47BR.
Vancouver
1.Muhammet Bezirci, Müveddet Konuşkan Bayraktar. DÖRT KUTSAL KİTAP VE AHİLİK ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ETİK VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINDA ETİK EĞİTİMİ. MODAV-MBDD [Internet]. 01 Haziran 2015;17(2):385-412. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63UD47BR

Yazarlık

MBDD, araştırma makalelerine yapılan katkıların adil şekilde tanınmasını sağlamak amacıyla COPE Yazarlık Kılavuzuna uymaktadır (https://publicationethics.org/guidance/discussion-document/authorship). Yazarlık, hem hak hem de sorumluluk taşır; bu nedenle, listelenen tüm yazarların araştırmaya önemli katkılarda bulunmuş olması gerekmektedir.

Birden fazla yazarlı çalışmalarda, Yazar Katkıları bölümü, sonuç bölümünden sonra ve kaynakçadan önce yer almalıdır. Makalenin hangi bölümlerine hangi yazarın katkı sağladığını belirtmek için yazarların isim baş harfleri ve soyadları kullanılmalıdır. Detaylı bilgiye "Makale Gönderim Kontrol Listesi" düğmesine tıklayarak ulaşılabilir. Ayrıca, yazarlar, yazarlık kriterlerini karşılamayan ancak çalışmaya katkı sağlayan kişileri teşekkür bölümünde belirtebilirler.

Yazarlar araştırmanın tasarım ve uygulanmasında üretken Yapay Zekâ (YZ) ve YZ destekli araçların kullanımını açıklamak zorundadırlar. Bu tür kullanımlar, makalenin yöntem bölümünde belirtilmelidir. YZ kullanımının belirtilmesi, makalenin yayımlanmasını engellemez; aksine, araştırmanın şeffaf bir şekilde sunulmasını sağlar.