Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu

Volume: 4 Number: 1 January 16, 2014
  • Orhan Özdemir

Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu

Abstract

Bu çalışmada, ‘Yeni Ortaçağ’ olarak adlandırılabilecek yeni dönemin sorunlarını kavramak
için geleneksel eğitim-öğretim yöntemlerinin yeterli olamayacağı konusu irdelenmektedir. Eğitim
öğretim dizgesinde yeni yaklaşımlara gereksinim duyulmaktadır. Köy Enstitüleri, bu yeni yaklaşımlar
için bir olanak olarak durmaktadır.

Keywords

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Orhan Özdemir This is me

Publication Date

January 16, 2014

Submission Date

January 16, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2008 Volume: 4 Number: 1

APA
Özdemir, O. (2014). Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(1). https://doi.org/10.17860/efd.17499
AMA
1.Özdemir O. Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu. MEUJFE. 2014;4(1). doi:10.17860/efd.17499
Chicago
Özdemir, Orhan. 2014. “Köy Enstitüleri Ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1). https://doi.org/10.17860/efd.17499.
EndNote
Özdemir O (January 1, 2014) Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 1
IEEE
[1]O. Özdemir, “Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu”, MEUJFE, vol. 4, no. 1, Jan. 2014, doi: 10.17860/efd.17499.
ISNAD
Özdemir, Orhan. “Köy Enstitüleri Ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4/1 (January 1, 2014). https://doi.org/10.17860/efd.17499.
JAMA
1.Özdemir O. Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu. MEUJFE. 2014;4. doi:10.17860/efd.17499.
MLA
Özdemir, Orhan. “Köy Enstitüleri Ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 4, no. 1, Jan. 2014, doi:10.17860/efd.17499.
Vancouver
1.Orhan Özdemir. Köy Enstitüleri ve Yeni Ortaçağın Eğitim Sorunu. MEUJFE. 2014 Jan. 1;4(1). doi:10.17860/efd.17499

Once articles are published in the journal, the publishing rights belong to the journal. All articles published in the journal are licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) license, which permits sharing by others.