Öz
Motivasyonun yabancı dil öğrenimi ve öğretimi
açısından önemi yok sayılamaz. Bilindiği gibi bir başarıyı elde edebilmek için motivasyonun yeterli
düzeyde olması gerekmektedir. Motivasyon yabancı dil dersinin hormonudur ve öğrenmeyi teşvik eder. En
etkili öğretim metot ve materyalleri kullanılsa dahi motivasyonun eksik olması halinde, etkili bir yabancı
dil dersi olanaksızdır. Bu durumda yabancı dil öğrenim başarısına giden önemli bir yol kapanmış olur. Bu
çalışmada teorik olarak yabancı dil dersi açısından motivasyon kavramı incelenmiştir. Yabancı dil
öğreniminde motivasyon- biliş etkileşimi ve bu etkileşim neticesinde bilginin işlenmesi üzerinde
durulmuştur. Ayrıca motivasyon araştırmalarının geliştirmiş olduğu yabancı dili öğrenenlere özgü
değişkenlere yer verilmiştir. Çalışmanın deneysel kısmındaki başarı ve motivasyon testlerinin sonuçlarına
göre motivasyonun yabancı dil öğrenme başarısındaki en önemli temellerden biri olduğu sonucuna
varılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 17 Mart 2012 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2011 Cilt: 7 Sayı: 1 |
Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.