MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ

Volume: 46 Number: 214 May 1, 2017
  • Gizem GÜLTEKİN Várkonyi
EN TR

Abstract

Within the framework of the Horizon 2020, the European Union wishes to promote European cultural and public environment. For this reason, the Member States of the EU should implement projects targeting digitisation of the European cultural collections; ensuring collection preservation and accession; making the cultural and education institutions attraction centres, and boosting the sustainable education programs in the musuems. In Hungary, as an EU member since 2004, many education projects launched and they could address the targeting audiences successfully with the help of creative museologists. In this article, we present one of the most successfull museum located in Budapest, Hungary offering various education programs; Petőfi Literature Museum.I. Müze HakkındaPetőfi** Edebiyat Müzesi (PEM), 1954 yılında Budapeşte’de kurulmuştur. Koleksiyonunun büyüklüğü ve eserlerinin eşsizliğiyle kısa zamanda Macaristan’ın en önemli kültür ve sanat merkezinden biri haline gelmiştir. Bu koleksiyon 1940’lı yıllarda ülke genelinde müzelerde, kütüphanelerde, arşivlerde ve diğer kurumlarda dağınık halde

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Gizem GÜLTEKİN Várkonyi This is me

Publication Date

May 1, 2017

Submission Date

May 1, 2017

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 46 Number: 214

APA
Várkonyi, G. G. (2017). MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ. Milli Eğitim Dergisi, 46(214), 467-476. https://izlik.org/JA28LL54EK
AMA
1.Várkonyi GG. MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ. Milli Eğitim Dergisi. 2017;46(214):467-476. https://izlik.org/JA28LL54EK
Chicago
Várkonyi, Gizem GÜLTEKİN. 2017. “MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ”. Milli Eğitim Dergisi 46 (214): 467-76. https://izlik.org/JA28LL54EK.
EndNote
Várkonyi GG (May 1, 2017) MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ. Milli Eğitim Dergisi 46 214 467–476.
IEEE
[1]G. G. Várkonyi, “MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 46, no. 214, pp. 467–476, May 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28LL54EK
ISNAD
Várkonyi, Gizem GÜLTEKİN. “MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ”. Milli Eğitim Dergisi 46/214 (May 1, 2017): 467-476. https://izlik.org/JA28LL54EK.
JAMA
1.Várkonyi GG. MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ. Milli Eğitim Dergisi. 2017;46:467–476.
MLA
Várkonyi, Gizem GÜLTEKİN. “MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 46, no. 214, May 2017, pp. 467-76, https://izlik.org/JA28LL54EK.
Vancouver
1.Gizem GÜLTEKİN Várkonyi. MACARİSTAN MÜZELERİNDE EĞİTİM PROGRAMLARI : PETŐFİ EDEBİYAT MÜZESİ ÖRNEĞİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2017 May 1;46(214):467-76. Available from: https://izlik.org/JA28LL54EK