YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Volume: 42 Number: 196 October 1, 2012
  • Ali Rıza Akdeniz
  • Günay Paniç

YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Abstract

Her ülkede, öğretim programlarının zaman içerisinde ihtiyaçlar doğrultusunda yenilendiği bilinmektedir. Ülkemizde de, öğrenme zorlukları, öğrencilerin ilgisizliği, başarısızlığı ve diğer ülkelerdeki değişim ve gelişimler gözönünde bulundurularak fizik öğretim programı yenilenip uygulanmaya başlanmıştır. Bu uygulama ile amaçlanan hedeflerin gerçekleştirilebilmesi için, öncelikli olarak öğretmenlerin yeni programı istenen düzeyde algılamaları gerekmektedir. Bu çalışmada, fizik öğretim programının yapısının, fizik öğretmenlerinin bu programı algılama düzeylerinin ve programı uygulamaya yönelikgörüşlerinin incelenmesi amaçlanmakta olup, elde edilen sonuçlar tartışılmış vebir kısım önerilerde bulunulmuştur

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Ali Rıza Akdeniz This is me

Günay Paniç This is me

Publication Date

October 1, 2012

Submission Date

October 1, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 42 Number: 196

APA
Akdeniz, A. R., & Paniç, G. (2012). YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi, 42(196), 290-307. https://izlik.org/JA38EY56YH
AMA
1.Akdeniz AR, Paniç G. YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi. 2012;42(196):290-307. https://izlik.org/JA38EY56YH
Chicago
Akdeniz, Ali Rıza, and Günay Paniç. 2012. “YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 42 (196): 290-307. https://izlik.org/JA38EY56YH.
EndNote
Akdeniz AR, Paniç G (October 1, 2012) YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi 42 196 290–307.
IEEE
[1]A. R. Akdeniz and G. Paniç, “YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 42, no. 196, pp. 290–307, Oct. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38EY56YH
ISNAD
Akdeniz, Ali Rıza - Paniç, Günay. “YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 42/196 (October 1, 2012): 290-307. https://izlik.org/JA38EY56YH.
JAMA
1.Akdeniz AR, Paniç G. YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi. 2012;42:290–307.
MLA
Akdeniz, Ali Rıza, and Günay Paniç. “YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 42, no. 196, Oct. 2012, pp. 290-07, https://izlik.org/JA38EY56YH.
Vancouver
1.Ali Rıza Akdeniz, Günay Paniç. YENİ FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMINA VE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2012 Oct. 1;42(196):290-307. Available from: https://izlik.org/JA38EY56YH