AGING AND RELIGIOSITY RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF RELIGIOUS SOCIAL WORK PRACTICES TO ELDERLY PEOPLE: ON ITS HISTORICAL DEVELOPMENT AND CURRENT TURKEY’S SITUATION

Volume: 42 Number: 193 January 1, 2012
  • İhsan Çapcıoğlu
  • Önder Bilgin
EN TR

AGING AND RELIGIOSITY RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF RELIGIOUS SOCIAL WORK PRACTICES TO ELDERLY PEOPLE: ON ITS HISTORICAL DEVELOPMENT AND CURRENT TURKEY’S SITUATION

Abstract

This article identifies the contributions of different perspectives, especially religious studies and social work have made to the study of spirituality and religion in relation to aging. Definitions of religion and spirituality that particularly relate to late life are provided. The study of religiosity/spirituality and aging is situated in four historical phases ranging from sectarian origins, to professionalization and secularization, to renewed interest, to the current phase characterized by transcending boundaries. Topics of study include a wide range of religious and non-religious spiritual perspectives, cultural groups, and life domains. There is an expansion of interest in international research and collaboration on religiosity and spiritu¬ality on aging as well. Future research possibilities include functions of religion and spirituality for older adults, spirituality in relation to profes¬sional direct practice, professional ethics, macro level social work, and public policy. Finally, it has been founded that the state of the research on aging and religiosity interrelationships in Turkey is at the creeping stage

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İhsan Çapcıoğlu This is me

Önder Bilgin This is me

Publication Date

January 1, 2012

Submission Date

January 1, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 42 Number: 193

APA
Çapcıoğlu, İ., & Bilgin, Ö. (2012). YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE. Milli Eğitim Dergisi, 42(193), 44-54. https://izlik.org/JA67SE96ZB
AMA
1.Çapcıoğlu İ, Bilgin Ö. YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE. Milli Eğitim Dergisi. 2012;42(193):44-54. https://izlik.org/JA67SE96ZB
Chicago
Çapcıoğlu, İhsan, and Önder Bilgin. 2012. “YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE”. Milli Eğitim Dergisi 42 (193): 44-54. https://izlik.org/JA67SE96ZB.
EndNote
Çapcıoğlu İ, Bilgin Ö (January 1, 2012) YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE. Milli Eğitim Dergisi 42 193 44–54.
IEEE
[1]İ. Çapcıoğlu and Ö. Bilgin, “YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 42, no. 193, pp. 44–54, Jan. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67SE96ZB
ISNAD
Çapcıoğlu, İhsan - Bilgin, Önder. “YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE”. Milli Eğitim Dergisi 42/193 (January 1, 2012): 44-54. https://izlik.org/JA67SE96ZB.
JAMA
1.Çapcıoğlu İ, Bilgin Ö. YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE. Milli Eğitim Dergisi. 2012;42:44–54.
MLA
Çapcıoğlu, İhsan, and Önder Bilgin. “YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 42, no. 193, Jan. 2012, pp. 44-54, https://izlik.org/JA67SE96ZB.
Vancouver
1.İhsan Çapcıoğlu, Önder Bilgin. YAŞLILARA YÖNELİK DİNİ SOSYAL HİZMET UYGULAMALARI ÇERÇEVESİNDE YAŞLILIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE ÜLKEMİZDEKİ DURUMU ÜZERİNE. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2012 Jan. 1;42(193):44-5. Available from: https://izlik.org/JA67SE96ZB