ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Fahri Sezer

EN TR

THE ANALYSIS OF SUBJECTIVE WELL-BEING OF SECONDRY SCHOOL STUDENTS’ IN TERMS OF SOME VARIABLES

Abstract

In this study, it was investigated that how sports and some other variables effect subjective well being levels of high school students. Sample of the survey included 75 girls, 335 boys, totally 410 students studying in high schools in Erzurum. t Test, Anova and average values were carried out when analyzing the data’s in this survey. According to the analysis, it was found that positive influence of sports on subjective well being levels of high school students.

Keywords

Subjective well-being, secondary education, sports

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Fahri Sezer This is me

Publication Date

October 1, 2011

Submission Date

October 1, 2011

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Volume: 41 Number: 192

IZ

https://izlik.org/JA38WN96ZA

Cite

RIS / Bibtex

APA

Sezer, F. (2011). ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 41(192), 74-85. https://izlik.org/JA38WN96ZA

AMA

1.Sezer F. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41(192):74-85. https://izlik.org/JA38WN96ZA

Chicago

Sezer, Fahri. 2011. “ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41 (192): 74-85. https://izlik.org/JA38WN96ZA.

EndNote

Sezer F (October 1, 2011) ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi 41 192 74–85.

IEEE

[1]F. Sezer, “ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 192, pp. 74–85, Oct. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38WN96ZA

ISNAD

Sezer, Fahri. “ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41/192 (October 1, 2011): 74-85. https://izlik.org/JA38WN96ZA.

JAMA

1.Sezer F. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41:74–85.

MLA

Sezer, Fahri. “ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 192, Oct. 2011, pp. 74-85, https://izlik.org/JA38WN96ZA.

Vancouver

1.Fahri Sezer. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2011 Oct. 1;41(192):74-85. Available from: https://izlik.org/JA38WN96ZA