EN
TR
PROSPECTIVE SOCIAL STUDIES TEACHER’S DEMOCRATIC ATTITUDES IN STUDENT COUNCIL ELECTIONS (SAMPLE OF GAZI UNIVERSITY)
Abstract
The aim of this study is to figure out the reflection of prospective social
studies teachers’ democratic attitudes on student council elections. Descriptive
method was used in this study. Within this context, the study was conducted
with 409 prospective social studies teachers who were studying as first, second,
third and fourth year undergraduate students in Gazi University, Gazi Faculty
of Education in the 2009-2010 academic years. “Democratic Attitude Scale”,
developed by Genç (2009), and signature specimen of prospective social studies
teachers were used to collect data. The collected data were analyzed with SPSS
10.0 packet programme by using descriptive analysis, independent sample t-test
and one-way ANOVA. Results of the study showed that democratic attitude
level of the prospective teachers differed significantly in terms of sex variant,
but educational level of parents, monthly income, education style and year did
not have a remarkable effect on their democratic attitudes.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
July 1, 2011
Submission Date
July 1, 2011
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2011 Volume: 41 Number: 191
APA
Merey, Z., Kaymakçı, S., & Kılıçoğlu, G. (2011). ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Milli Eğitim Dergisi, 41(191), 191-209. https://izlik.org/JA35SJ68BG
AMA
1.Merey Z, Kaymakçı S, Kılıçoğlu G. ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Milli Eğitim Dergisi. 2011;41(191):191-209. https://izlik.org/JA35SJ68BG
Chicago
Merey, Zihni, Selahattin Kaymakçı, and Gökçe Kılıçoğlu. 2011. “ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Milli Eğitim Dergisi 41 (191): 191-209. https://izlik.org/JA35SJ68BG.
EndNote
Merey Z, Kaymakçı S, Kılıçoğlu G (July 1, 2011) ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Milli Eğitim Dergisi 41 191 191–209.
IEEE
[1]Z. Merey, S. Kaymakçı, and G. Kılıçoğlu, “ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 191, pp. 191–209, July 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA35SJ68BG
ISNAD
Merey, Zihni - Kaymakçı, Selahattin - Kılıçoğlu, Gökçe. “ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Milli Eğitim Dergisi 41/191 (July 1, 2011): 191-209. https://izlik.org/JA35SJ68BG.
JAMA
1.Merey Z, Kaymakçı S, Kılıçoğlu G. ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Milli Eğitim Dergisi. 2011;41:191–209.
MLA
Merey, Zihni, et al. “ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 191, July 2011, pp. 191-09, https://izlik.org/JA35SJ68BG.
Vancouver
1.Zihni Merey, Selahattin Kaymakçı, Gökçe Kılıçoğlu. ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİMLERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2011 Jul. 1;41(191):191-209. Available from: https://izlik.org/JA35SJ68BG