VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE

Ercan Akpınar; Eylem Yıldız; Nilgün Tatar; Ömer Ergin

EN TR

VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE

Abstract

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim II. kademe öğrencileri için kullanılabilecek Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği (FTDYTÖ) geliştirmektir.Araştırma, 400 ilköğretim öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. FTDYTÖ’ninyapı geçerliğini belirlemek amacıyla açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır. FTDYTÖ’nin güvenirliğini belirlemek amacıyla ilkolarak düzeltilmiş madde-toplam korelâsyonları hesaplanmıştır. FTDYTÖ’indeki maddelerin düzeltilmiş madde-toplam korelâsyonları 0.45 ile 0.85 arasındadeğişmektedir. İkinci olarak toplam puana göre belirlenmiş üst % 27 ve alt %27’lik grupların madde puanları arasındaki farkın anlamlılığı test edilmiştir.Yapılan t testi sonuçlarından, farkların tüm maddeler için anlamlı olduğugörülmüştür. Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısına bakılmıştır. Ayrıca test-tekrar test yöntemi ile de güvenirlik çalışması yapılmıştır. Son olarak ölçek geliştirme aşamasının bir parçası olarak ölçüt bağıntılı geçerlik çalışması için biraraştırma yapılmıştır. FTDYTÖ’inde “fen ve teknoloji dersinden hoşlanma”,“fen ve teknoloji dersine yönelik kaygı”, “fen ve teknoloji dersine yönelik ilgi”ve “fen ve teknoloji deneylerinden hoşlanma” faktörleri yer almaktadır.FTDYTÖ hem ilköğretim öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersine yönelik tutumların belirlenmesinde hem de farklı öğretim yöntemlerinin öğrencilerin Fen veTeknoloji Dersine yönelik tutumlarına etkisinin araştırılmasında kullanılabilir

Keywords

Fen ve teknoloji dersi, tutum ölçeği, ilköğretim

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Ercan Akpınar This is me

Eylem Yıldız This is me

Nilgün Tatar This is me

Ömer Ergin This is me

Publication Date

January 1, 2011

Submission Date

January 1, 2011

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Volume: 41 Number: 189

IZ

https://izlik.org/JA84PX96SG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Akpınar, E., Yıldız, E., Tatar, N., & Ergin, Ö. (2011). VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE. Milli Eğitim Dergisi, 41(189), 267-278. https://izlik.org/JA84PX96SG

AMA

1.Akpınar E, Yıldız E, Tatar N, Ergin Ö. VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41(189):267-278. https://izlik.org/JA84PX96SG

Chicago

Akpınar, Ercan, Eylem Yıldız, Nilgün Tatar, and Ömer Ergin. 2011. “VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE”. Milli Eğitim Dergisi 41 (189): 267-78. https://izlik.org/JA84PX96SG.

EndNote

Akpınar E, Yıldız E, Tatar N, Ergin Ö (January 1, 2011) VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE. Milli Eğitim Dergisi 41 189 267–278.

IEEE

[1]E. Akpınar, E. Yıldız, N. Tatar, and Ö. Ergin, “VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 189, pp. 267–278, Jan. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84PX96SG

ISNAD

Akpınar, Ercan - Yıldız, Eylem - Tatar, Nilgün - Ergin, Ömer. “VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE”. Milli Eğitim Dergisi 41/189 (January 1, 2011): 267-278. https://izlik.org/JA84PX96SG.

JAMA

1.Akpınar E, Yıldız E, Tatar N, Ergin Ö. VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41:267–278.

MLA

Akpınar, Ercan, et al. “VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 189, Jan. 2011, pp. 267-78, https://izlik.org/JA84PX96SG.

Vancouver

1.Ercan Akpınar, Eylem Yıldız, Nilgün Tatar, Ömer Ergin. VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDE SCALE TOWAD SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2011 Jan. 1;41(189):267-78. Available from: https://izlik.org/JA84PX96SG