İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Abstract
İsviçre’de yaşayan altı yaş Türk çocuklarının dil kazanımlarının cinsiyete, anne babanın İsviçre’de kalış süresine, kardeş sayısına ve doğum sırasınagöre farklılık gösterip göstermediği araştırmanın amacını oluşturmaktadır. İsviçre’nin Zürih, Basel, St. Gallen, Aargau kantonlarında yaşayan veTürk anasınıflarına devam eden altı yaş Türk çocukları araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Araştırmanın evreninde bulunan ve Türk ana sınıflarına devam edenaltı yaş Türk çocuğu sayısının fazla olmaması nedeniyle evreni oluşturan çocukların tamamı örnekleme dahil edilmiştir. Örneklemi 106 çocuk oluşturmuştur.Araştırmada veri toplama aracı olarak, altı yaş Türk çocuklarının dilkazanımlarını belirlemeye yönelik araştırmacı tarafından geliştirilen Türkçe DilEtkinlikleri Gözlem Formu (TDEGF) kullanılmıştır. TDEGF dil bilim çalışmaalanları göz önünde bulundurularak; sentaktik (dizin bilgisi), semantik (anlambilgisi), fonolojik (ses bilgisi), morfolojik (biçim bilgisi) alanlar olmak üzere dörtbölüm ve 72 maddeden oluşmuştur. TDEGF hakkında uzman ve öğretmengörüşlerinin alınmasını takiben ön uygulama yapılmıştır. Ayrıca, evren veörneklem grubu çocukların öğretmenlerine yönelik Türkçe dil etkinlikleri eğitim programı hazırlanmış ve öğretmenler hizmet içi eğitime alınmıştır.Hizmet içi eğitiminden sonra öğretmenler eğitim programını sınıflarında uygulamıştır. Uygulamalar videoya kayıt edilmiştir. Video kayıtları izlenerek 106 çocuk için ayrı ayrı Türkçe dili etkinlikleri gözlem formu doldurulmuştur. Daha sonra toplanan verilerin analizleri yapılmıştır. TDEGF’nun alt boyutlarından elde edilen puanların çocukların cinsiyetine, anne babanın İsviçre’de kalış süresine, kardeş sayısına ve doğum sırasına ilişkin ortalama ve standart sapmalar hesaplanmıştır. Değişkenlere göre farklılıkları belirlemek için ise cinsiyet değişkeninde t değerleri hesaplanmış diğerdeğişkenlerde ise her bir alt boyutta ve toplam puanlar üzerinde tek yönlü varyans analizi(One-Way ANOVA) uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda; İsviçre’de yaşayan altı yaş Türk çocuklarınındil kazanımlarının cinsiyete, anne babanın İsviçre’de kalış süresine, kardeş sayısına ve doğum sırasına göre anlamlı bir farklılık göstermediği tespit edilmiştir
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
July 1, 2010
Submission Date
July 1, 2010
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2010 Volume: 40 Number: 187
APA
Damar, M., & Ömeroğlu, E. (2010). İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 40(187), 76-85. https://izlik.org/JA44TK26UD
AMA
1.Damar M, Ömeroğlu E. İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40(187):76-85. https://izlik.org/JA44TK26UD
Chicago
Damar, Mustafa, and Esra Ömeroğlu. 2010. “İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 40 (187): 76-85. https://izlik.org/JA44TK26UD.
EndNote
Damar M, Ömeroğlu E (July 1, 2010) İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi 40 187 76–85.
IEEE
[1]M. Damar and E. Ömeroğlu, “İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 187, pp. 76–85, July 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA44TK26UD
ISNAD
Damar, Mustafa - Ömeroğlu, Esra. “İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 40/187 (July 1, 2010): 76-85. https://izlik.org/JA44TK26UD.
JAMA
1.Damar M, Ömeroğlu E. İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40:76–85.
MLA
Damar, Mustafa, and Esra Ömeroğlu. “İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 187, July 2010, pp. 76-85, https://izlik.org/JA44TK26UD.
Vancouver
1.Mustafa Damar, Esra Ömeroğlu. İSVİÇDE’DE YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ TÜRKÇE DİL KAZANIMININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2010 Jul. 1;40(187):76-85. Available from: https://izlik.org/JA44TK26UD