FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI
Abstract
Bu çalışma, ilköğretim 7.sınıf öğrencilerinin, fotoğraflar kullanılarak, değişim ve süreklilik eşliğinde, tarihsel zaman algısını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma 2015–2016 yılında, Ardahan il merkezinde okul başarı açısından üst ve alt grupları örnekleyen 23 Şubat ve Halitpaşa Ortaokulu’nda toplam 30 öğrenciyle yapılmıştır. Araştırmada nitel yöntemler kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak soru formu kullanılmıştır. Soru formu ise uzman görüşleri alınarak oluşturulmuştur. Elde edilen veriler betimsel ve içerik analiz yolu ile çözümlenmiştir. Araştırmanın verileri yorumlandığında, araştırmaya katılan öğrenciler bazı zaman kavramları (yüzyıl, çağ gibi) bilgisi açısından zayıf bulunmuştur. Öğrencilerin değişim algısına sahipken süreklilik algısına sahip olmadıkları bulgusuna ulaşılmıştır. Geçmiş zamanı değerlendirirken ve değişimin önemini belirtirken ortalama bir başarı düzeyini yakaladıkları belirlenmiştir. Okul değişkenine göre başarı oranları değerlendirildiğinde; bazı alanlarda anlamlı bir farklılık bulunamazken bazı alanlarda üst grubu temsil eden öğrencilerin alt grubu temsil eden öğrencilere göre, daha doğru ve daha çeşitli cevaplar vererek, daha başarılı olduğu sonucuna varılmıştır.
Keywords
References
- Acun, F. (2004 ). “Görsellik ve Yakın Dönem Tarihi Araştırmalarında Kullanımı”. Kebikeç, (18): 95-118.
- Akbaba, B. (2005). “Tarih öğretiminde fotoğraf kullanımı”. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (1): 185-197.
- Aslan, E. (2008). “Tarih öğretiminde fotoğraf Kullanımı”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (24): 82- 91.
- Aslan, H. (2015). “Tarih Öğretmenlerinin Görsel Kullanma Durumları ve Bunun Lise Öğrencilerinin
- Görsel Okuma Becerilerine Yansıması”. Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Erzurum.
- Bıçak, A. (2004). “Tarih düşüncesi 1. Tarih düşüncesinin oluşumu. İstanbul: Dergâh Bir Çalışma”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(1): 323-343.
- Ceyhan Coştu, F. (2015). “Zaman Üzerine Bir Sınıflama Denemesi”. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8( 2): 647-674.
- Danacıoğlu, E. (2007). Geçmişin İzleri. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
August 15, 2018
Submission Date
April 24, 2018
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2018 Volume: 47 Number: 219
APA
Aktaş, Ö., & Marancı, Ş. (2018). FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI. Milli Eğitim Dergisi, 47(219), 161-176. https://izlik.org/JA96EW38NY
AMA
1.Aktaş Ö, Marancı Ş. FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI. Milli Eğitim Dergisi. 2018;47(219):161-176. https://izlik.org/JA96EW38NY
Chicago
Aktaş, Özgür, and Şeyda Marancı. 2018. “FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI”. Milli Eğitim Dergisi 47 (219): 161-76. https://izlik.org/JA96EW38NY.
EndNote
Aktaş Ö, Marancı Ş (August 1, 2018) FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI. Milli Eğitim Dergisi 47 219 161–176.
IEEE
[1]Ö. Aktaş and Ş. Marancı, “FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 47, no. 219, pp. 161–176, Aug. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA96EW38NY
ISNAD
Aktaş, Özgür - Marancı, Şeyda. “FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI”. Milli Eğitim Dergisi 47/219 (August 1, 2018): 161-176. https://izlik.org/JA96EW38NY.
JAMA
1.Aktaş Ö, Marancı Ş. FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI. Milli Eğitim Dergisi. 2018;47:161–176.
MLA
Aktaş, Özgür, and Şeyda Marancı. “FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 47, no. 219, Aug. 2018, pp. 161-76, https://izlik.org/JA96EW38NY.
Vancouver
1.Özgür Aktaş, Şeyda Marancı. FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2018 Aug. 1;47(219):161-76. Available from: https://izlik.org/JA96EW38NY