Milli Eğitim Dergisi

Volume: 47 - Issue: 219, 8/15/18

Year: 2018

Research Article

Research Article

1. TÜRK İLKÖĞRETİM OKULLARI İNGİLİZCE PROGRAMINDAKİ HEDEF VE YÖNTEMLERİN DEĞERLENDİRMESİ

Ahmet ACAR

Page: 5-18
PDF

Research Article

2. ALGILANAN OKUL ETKİLİLİĞİ ÖLÇEĞİ'NİN (SE-INDEX) TÜRKÇEYE UYARLANMASI

İsa YILDIRIM Şükrü ADA

Page: 19-32
PDF

Research Article

3. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA (2005 ve 2017) SÖZLÜ TARİH

İlker DERE

Page: 33-56
PDF

Research Article

4. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ

Gülnur İLK Mehmet AÇIKALIN

Page: 57-88
PDF

Research Article

5. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SÖZLÜ TARİHE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Halil İbrahim SAĞLAM Sinem SAYIMLI

Page: 89-104
PDF

Research Article

6. PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Yalçın ÇINAR Mehmet GÜVEN

Page: 105-136
PDF

Research Article

7. ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI

Necdet KONAN Salih YILMAZ

Page: 137-160
PDF

Research Article

8. FOTOĞRAFLARLA YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL ZAMAN ALGISI

Özgür AKTAŞ Şeyda MARANCI

Page: 161-176
PDF
Download Cover Image