Research Article

ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ

Volume: 48 Number: 1 December 30, 2019
TR

ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ

Abstract

Bu makalede ilkokul eğitiminin Alman eğitim sistemi içerisindeki yeri konu edilmektedir. Çalışma ile ilkokul sisteminin işleyişi, kaynaklık etme iti- barıyla ilkokul öncesi ve sonrası eğitim kurumlarıyla olan ilişkiler ve öğretim programlarının yapısı gibi hususların Türk eğitim dünyasına sunulması amaçlanmaktadır. Eser, giriş kısmı hariç iki bölümden meydana gelmektedir. Alman eğitim sisteminin temel yapısı ve işleyişi giriş, Alman eğitim sistemi, okulların misyon ve karakteri, ebeveyn-okul ilişkisi, öğrenci taşıma ve sınıf dışı eğitim gibi hususlar birinci, Almanya’da ilkokul, ilkokula başlama yaşı ve sınıf öğretmeni ilkesi, öğretim programı ve eğitim düzeylerinden birbirine geçişler gibi hususlar ikinci bölümde ele alınmıştır. Anahtar Kelimeler: .

Keywords

References

  1. Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen in (BayEUG) der Fassung derBekanntmachung vom 31. Mai 2000, Münih.
  2. Demant, L. (2017). Teilhabe an Bildung- Beratung und professionelles Handeln, Springer, Wiesbaden.
  3. Eurydice (2012). Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2011/2012, Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deuts- chland, KMK, Bonn.
  4. Eurydice (2016). Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2015/2016, Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deuts- chland, KMK, Bonn.
  5. Eurydice (2017). Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2016/2017, Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deuts- chland, KMK, Bonn.
  6. Empfehlungen zur Arbeit in der Grundschule, (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 02.07.1970 i. d. F. vom 11.06.2015, Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), Berlin.
  7. Führ, C. (1996). Deutsches Bildungswesen Seit 1945, Inter Nations, Bonn.
  8. Hessisches Schulgesetz (Schulgesetz-HSchG), Landesrecht Hessen, Lehrkräfte und Schulleitung, Rechtsstellung der Lehrerinnen und Lehrer.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 30, 2019

Submission Date

July 19, 2019

Acceptance Date

December 11, 2019

Published in Issue

Year 2019 Volume: 48 Number: 1

APA
Başkurt, İ. (2019). ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ. Milli Eğitim Dergisi, 48(1), 883-901. https://izlik.org/JA58SF88GP
AMA
1.Başkurt İ. ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ. Milli Eğitim Dergisi. 2019;48(1):883-901. https://izlik.org/JA58SF88GP
Chicago
Başkurt, İrfan. 2019. “ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ”. Milli Eğitim Dergisi 48 (1): 883-901. https://izlik.org/JA58SF88GP.
EndNote
Başkurt İ (December 1, 2019) ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ. Milli Eğitim Dergisi 48 1 883–901.
IEEE
[1]İ. Başkurt, “ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 48, no. 1, pp. 883–901, Dec. 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA58SF88GP
ISNAD
Başkurt, İrfan. “ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ”. Milli Eğitim Dergisi 48/1 (December 1, 2019): 883-901. https://izlik.org/JA58SF88GP.
JAMA
1.Başkurt İ. ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ. Milli Eğitim Dergisi. 2019;48:883–901.
MLA
Başkurt, İrfan. “ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 48, no. 1, Dec. 2019, pp. 883-01, https://izlik.org/JA58SF88GP.
Vancouver
1.İrfan Başkurt. ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2019 Dec. 1;48(1):883-901. Available from: https://izlik.org/JA58SF88GP