Factors Affecting Internet Addiction and Health-Promoting Behaviors in Adolescents: A Cross-Sectional Study

Year 2025, Volume: 9 Issue: 1, 41 - 51, 30.04.2025

Hülya Kulakçı Altıntaş , Enise Sürücü , Funda Veren

Abstract

Aim: This study was designed to determine the internet addiction and health-promoting behavior levels of adolescents and evaluate the factors affecting these variables.
Material and Methods: A cross-sectional design was used in the study, which included students at a high school located in a city in Turkey (N= 645). Data were collected using a Personal Information Form, the Internet Addiction Scale for Adolescents, and the Adolescent Health Promotion Scale-Short Form.
Results: The mean Internet Addiction Scale for Adolescents score of the participants was 20.98±6.75, while their mean Adolescent Health Promotion Scale-Short Form score was 69.76±13.34. It was found that daily time spent on the internet, sleep deprivation due to time spent on the internet, absenteeism from school due to time spent on the internet, connecting to the internet instead of participating in social activities, arguments with family due to time spent on the internet, experiencing deprivation when unable to connect to the internet, and non-health-promoting behaviors significantly increased internet addiction levels.
Conclusion: It was determined that as the time spent on the internet by the participants and their internet addiction levels increased, their health-promoting behaviors decreased. Increasing internet use among adolescents carries the risk of raising internet addiction in the future and reducing health-promoting behaviors accordingly.

Keywords

Adolescent , adolescent behavior , internet addiction , health promotion

Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ve Sağlığı Geliştirici Davranışları Etkileyen Faktörler: Kesitsel Bir Çalışma

Abstract

Amaç: Bu çalışma adolesanların internet bağımlılığı ve sağlığı geliştirici davranış düzeylerini belirlemek ve bu değişkenleri etkileyen faktörleri değerlendirmek amacıyla planlanmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Türkiye'nin bir ilinde bulunan bir lisedeki öğrencilerin (N= 645) dahil edildiği araştırmada kesitsel desen kullanılmıştır. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Ergenlerde İnternet Bağımlılığı Ölçeği ve Ergen Sağlığını Geliştirme Ölçeği-Kısa Form kullanılarak toplanmıştır.
Bulgular: Katılımcıların Ergenler İçin İnternet Bağımlılığı Ölçeği puan ortalaması 20.98±6.75, Ergen Sağlığı Geliştirme Ölçeği-Kısa Form puan ortalaması 69.76±13.34'tür. İnternette geçirilen günlük sürenin, internette geçirilen süre nedeniyle uyku yoksunluğunun, internette geçirilen süre nedeniyle okula devamsızlığın, sosyal aktivitelere katılmak yerine internete bağlanmanın, internette geçirilen süre nedeniyle aile ile tartışmanın, internete bağlanamadığında yoksunluk yaşamanın ve sağlığı geliştirici olmayan davranışların internet bağımlılık düzeylerini anlamlı olarak artırdığı bulundu.
Sonuç: Katılımcıların internette geçirdikleri süre ve internet bağımlılık düzeyleri arttıkça sağlığı geliştirici davranışlarının azaldığı tespit edilmiştir. Adolesanlar arasında internet kullanımının artması, ileride internet bağımlılığını artırma ve buna bağlı olarak sağlığı geliştirici davranışları azaltma riski taşımaktadır.

Keywords

Adolesan , adolesan davranışı , internet bağımlılığı , sağlığı geliştirme

References

• 1. Patton GC, Sawyer SM, Santelli JS, Ross DA, Afifi R, Allen NB, Arora M, Azzopardi P, Baldwin W, Bonell C, Kakuma R, Ken nedy E, Mahon J, McGovern T, Mokdad AH, Patel V, Petroni S, Reavley N, Taiwo K, Waldfogel J, Wickremarathne D, Barroso C, Bhutta Z, Fatusi AO, Mattoo A, Diers J, Fang J, Ferguson J, Ssewamala F, Viner RM. Our future: a Lancet commission on ad olescent health and wellbeing. Lancet. 2016;387(10036):2423 2478. doi:10.1016/S0140-6736(16)00579
• 2. Altunkurek SZ, Ozcoban K. Internet addiction and healthy life style behaviors of high school students. Journal of Depend ence. 2020;21(4), 275-284.
• 3. Wang PY, Chen KL, Yang SY, Lin PH. Relationship of sleep quality, smartphone dependence, and health-relat ed behaviors in female junior college students. PLoS One. 2019;14(4):e0214769. doi: 10.1371/journal.pone.0214769