BibTex RIS Cite

Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma

Year 2017, Issue: 74, 15 - 36, 01.04.2017
https://doi.org/10.25095/mufad.396856

Abstract

Muhasebe eğitiminde kullanılan ölçme-değerlendirme yöntemleri bazen eleştirilere neden olabilmektedir. Yazılı sınavların tek başına sağlıklı bir ölçme- değerlendirme için yetersiz kaldığı yönünde görüşler öne sürülmektedir. Bu çerçevede hangi ölçme-değerlendirme yöntemlerinin uygulanması gerektiği konusuna öğrencilerin bakışı büyük önem arz etmektedir. Bu çalışma, öğrencilerin muhasebe derslerinin işlenişine ve muhasebe eğitiminde genelde uygulanan ölçme-değerlendirme yöntemlerine dair görüşlerini tespit etme amacına yöneliktir. Anket, Kafkas Üniversitesinde okuyan ve muhasebe dersi alan lisans ve ön lisans öğrencilerine uygulanmıştır. 317 anketten elde edilen veriler SPSS 18.0 programı yardımıyla analiz edilmiştir .

Assessment And Evaluation In Accounting Education: A Research On The Observation Of Students

Year 2017, Issue: 74, 15 - 36, 01.04.2017
https://doi.org/10.25095/mufad.396856

Abstract

Assessment and evaluation methods which used in accounting education sometimes be caused to criticism. Some opinions are postulated direction about the written exams been insufficient for sound assessment and evaluation. Overview of students in the implementation of assessment methods is very important in this context. This study aimed at identification of the students’ perspective about assessment methods outside of written exam usually applied in accounting education. The survey was applied on studying in Kafkas University and take lessons from accounting graduate and undergraduate students. The data obtained from 317 questionnaires were analyzed using SPSS 18.0 software.

There are 0 citations in total.

Details

Other ID JA76CF32EN
Journal Section Research Article
Authors

Hüseyin Ali Kutlu This is me

Seyhan Öztürk This is me

Tuncer Yılmaz This is me

Bekir Gerekan This is me

Publication Date April 1, 2017
Submission Date April 1, 2017
Published in Issue Year 2017 Issue: 74

Cite

APA Kutlu, H. A., Öztürk, S., Yılmaz, T., Gerekan, B. (2017). Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma. Muhasebe Ve Finansman Dergisi(74), 15-36. https://doi.org/10.25095/mufad.396856
AMA Kutlu HA, Öztürk S, Yılmaz T, Gerekan B. Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. April 2017;(74):15-36. doi:10.25095/mufad.396856
Chicago Kutlu, Hüseyin Ali, Seyhan Öztürk, Tuncer Yılmaz, and Bekir Gerekan. “Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma”. Muhasebe Ve Finansman Dergisi, no. 74 (April 2017): 15-36. https://doi.org/10.25095/mufad.396856.
EndNote Kutlu HA, Öztürk S, Yılmaz T, Gerekan B (April 1, 2017) Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi 74 15–36.
IEEE H. A. Kutlu, S. Öztürk, T. Yılmaz, and B. Gerekan, “Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, no. 74, pp. 15–36, April 2017, doi: 10.25095/mufad.396856.
ISNAD Kutlu, Hüseyin Ali et al. “Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma”. Muhasebe ve Finansman Dergisi 74 (April 2017), 15-36. https://doi.org/10.25095/mufad.396856.
JAMA Kutlu HA, Öztürk S, Yılmaz T, Gerekan B. Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2017;:15–36.
MLA Kutlu, Hüseyin Ali et al. “Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma”. Muhasebe Ve Finansman Dergisi, no. 74, 2017, pp. 15-36, doi:10.25095/mufad.396856.
Vancouver Kutlu HA, Öztürk S, Yılmaz T, Gerekan B. Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2017(74):15-36.

Cited By