Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)

Number: 10 January 1, 2016
  • Erhan Kotar

Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)

Abstract

Yeminli muhasebecilik ve denetçilik mesleğinin eğitimi iki planda ele alınmalıdır. Bunlardan birincisi meslek eğitimine hazırlık niteliğinde olan temel mesleki eğitim, ikincisi ise temel mesleki eğitim elde edildikten sonra, mesleğin gerektirdiği formasyonu kazanmak ve bu formasyonu devam ettirmek, geliştirmek için yapılan meslek eğitimidir.Temel mesleki eğitim, yüksek okullarda ve üniversitelerde yapılan ön lisans, lisans eğitimleri içinde yer almaktadır.Meslek okulları orta öğretim düzeyinde ticaret liseleri, yüksek öğretim düzeyinde meslek yüksek okulları, muhasebe-maliye yüksek okulları gibi belirli bir meslek eğitimini amaçlayan okullardır. Üniversitelerimizin iktisadi ve idari bilimler fakülteleri, iktisat, siyasi bilimler, işletme fakültelerinin ilgili bölümlerinde, (işletme, maliye, iktisat gibi) yapılan eğitim doğrudan doğruya bir meslek kazandırmak için değil, ilgili bilim dalında araştırma ve uygulama yapabilmek için gerekli formasyonu vermeyi hedef almaktadır.

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Erhan Kotar This is me

Publication Date

January 1, 2016

Submission Date

January 1, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Number: 10

APA
Kotar, E. (2016). Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal, 10, 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ
AMA
1.Kotar E. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal. 2016;(10):99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ
Chicago
Kotar, Erhan. 2016. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal, nos. 10: 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ.
EndNote
Kotar E (January 1, 2016) Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal 10 99–119.
IEEE
[1]E. Kotar, “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”, Accounting and Financial History Research Journal, no. 10, pp. 99–119, Jan. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28HC35JJ
ISNAD
Kotar, Erhan. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal. 10 (January 1, 2016): 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ.
JAMA
1.Kotar E. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal. 2016;:99–119.
MLA
Kotar, Erhan. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal, no. 10, Jan. 2016, pp. 99-119, https://izlik.org/JA28HC35JJ.
Vancouver
1.Erhan Kotar. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal [Internet]. 2016 Jan. 1;(10):99-119. Available from: https://izlik.org/JA28HC35JJ