Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)

Sayı: 10 1 Ocak 2016
  • Erhan Kotar
PDF İndir

Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)

Öz

Yeminli muhasebecilik ve denetçilik mesleğinin eğitimi iki planda ele alınmalıdır. Bunlardan birincisi meslek eğitimine hazırlık niteliğinde olan temel mesleki eğitim, ikincisi ise temel mesleki eğitim elde edildikten sonra, mesleğin gerektirdiği formasyonu kazanmak ve bu formasyonu devam ettirmek, geliştirmek için yapılan meslek eğitimidir.Temel mesleki eğitim, yüksek okullarda ve üniversitelerde yapılan ön lisans, lisans eğitimleri içinde yer almaktadır.Meslek okulları orta öğretim düzeyinde ticaret liseleri, yüksek öğretim düzeyinde meslek yüksek okulları, muhasebe-maliye yüksek okulları gibi belirli bir meslek eğitimini amaçlayan okullardır. Üniversitelerimizin iktisadi ve idari bilimler fakülteleri, iktisat, siyasi bilimler, işletme fakültelerinin ilgili bölümlerinde, (işletme, maliye, iktisat gibi) yapılan eğitim doğrudan doğruya bir meslek kazandırmak için değil, ilgili bilim dalında araştırma ve uygulama yapabilmek için gerekli formasyonu vermeyi hedef almaktadır.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Erhan Kotar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2016

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Sayı: 10

Kaynak Göster

APA
Kotar, E. (2016). Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal, 10, 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ
AMA
1.Kotar E. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal. 2016;(10):99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ
Chicago
Kotar, Erhan. 2016. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal, sy 10: 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ.
EndNote
Kotar E (01 Ocak 2016) Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal 10 99–119.
IEEE
[1]E. Kotar, “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”, Accounting and Financial History Research Journal, sy 10, ss. 99–119, Oca. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28HC35JJ
ISNAD
Kotar, Erhan. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal. 10 (01 Ocak 2016): 99-119. https://izlik.org/JA28HC35JJ.
JAMA
1.Kotar E. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal. 2016;:99–119.
MLA
Kotar, Erhan. “Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*)”. Accounting and Financial History Research Journal, sy 10, Ocak 2016, ss. 99-119, https://izlik.org/JA28HC35JJ.
Vancouver
1.Erhan Kotar. Muhasebe Mesleğinin Teşkilatlandırılmasının Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi (*). Accounting and Financial History Research Journal [Internet]. 01 Ocak 2016;(10):99-119. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28HC35JJ