Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası

Büşra Onak; Nihan Yıldıran

doi:10.26835/my.706340

Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası

Abstract

Eğitim yapılarında aydınlatma, dersliklerde gün boyu devam eden eğitim süreci nede-niyle görsel konfor ve enerji tüketimi açısında önemli bir konudur. Bu etkenler düşünül-düğünde gün ışığı aydınlatma için en iyi çözümdür. Ancak yetersiz kaldığı durumlarda doğru tasarlanmış yapay aydınlatma ile desteklenmelidir.

Doğal aydınlatma, güneşin günlük ve mevsimsel hareketlerine bağlı olarak, sabit aydın-lık düzeyi sağlamaz. Bu değişkenlik sebebiyle dersliklerde düzgün dağılımlı aydınlatma düzeyi oluşturmak ve enerji tasarrufu sağlamak üzere tasarlanacak aydınlatma sistem-lerinin türü, miktarı, gücü, konumu önemlidir. Bu bağlamda Mimarlıkta Enerji Etkin Ta-sarım yüksek lisans dersi kapsamında gerçekleştirilen çalışmada Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi’nde belirlenen atölyelerde mevcut aydınlık seviyesi ve dağılımı tespit edilmiş, sonuçlar standartlar ile karşılaştırılıp değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmeye göre görsel konfor koşullarını arttırmak, enerji tüketimini azaltmak üzere uygun aydın-latma sistemlerinin seçimi ve kullanım biçimlerinin belirlenmesine yönelik çalışma ger-çekleştirilmiştir.

Belirlenen atölyelerden en riskli verilere sahip olan Atölye A, DIALux Evo programında modellenmiştir. Farklı aydınlatma gücü ve türünde elemanlarının kullanıldığı öneriler getirilmiştir. Bu öneriler, enerji tüketim miktarı ve görsel konfor koşulları üzerinden de-ğerlendirilmiş, atölye için en uygun aydınlatma planı önerilmiştir.

Keywords

Supporting Institution

Kocaeli Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi

Thanks

Kocaeli Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Anabilim Dalı Yüksek Lisans programında, “Mimarlıkta Enerji Etkin Tasarım” dersi kapsamında yürütülen çalışmada bilimsel katkılarından dolayı Doç. Dr. Neslihan Türkmenoğlu Bayraktar'a ve ölçüm süreçlerine katkı sağlayan İç mimarlık Bölümü Öğretim Görevlisi Seyit Ahmet Çağlayan'a teşekkür ederiz.

References

Bircan, Pınar, Köknel Yener, Alpin, İlköğretim Dersliklerinde Günışığı Performansının Ts En 17037 Standardı Açısından Değerlendirilmesine İlişkin Bir Çalışma, 12. Ulusal Aydınlatma Kongresi Bildiriler Kitabı / Ed. Esra Küçükkılıç Özcan, M. Berker Yurtseven, Emre Erkin, İstanbul: Aydınlatma Türk Milli Komitesi, 2019, s.94-104
Cao, Guanying Sun, Yue, Liu, Xin, Qu, Wenjie, Zou, Nianyu “Analysis of Daylight Glare aand Optimal Lighting Design for Comfortable Office Lighting”, Optik, 2020
Çelik, Kasım, Ünver, F. Rengin, "Eğitim Yapılarında Sürdürülebilir Aydınlatma Tasarımı Yaklaşımı", Çukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 34(3), Eylül 2019
Erlalelitepe, İlknur, Aral, Duygu, Kazanasmaz, Tuğçe, "Eğitim Yapılarının Doğal Aydın-latma Performansı Açısından İncelenmesi", Megaron 2011;6(1): 39-51 Heschong, Lisa, Wright, Roger L., Okura, Roger L., “Daylighting Impacts on Human Performance in School”, Journal of the Illuminating Engineering Society, 2002, 31:2, s. 101-114
Nabil, A., & Mardaljevic, J., “Useful daylight illuminance: a new paradigm for assessing daylight in buildings”, Lighting Research & Technology, 2005, 37(1), 41–57.
Memiş, Özge, Ekren, Nazmi, “İnsan Odaklı Aydınlatma”, Int. Per. of Recent Tech. in App. Eng., 2019, 1: s. 30-35
Michael, Aimilios, Heracleous, Chryso, “Assessment of natural lighting performance and visual comfort of educational architecture in Southern Europe: The case of typical educational school premises in Cyprus” Energy and Buildings, 2016, 140, 443–457
Salata, Ferdinando, Golasi, Iacopo, di Salvatore, Maicol, de Lieto Vollaro, Andrea, “Energy and reliability optimization of a system that combines daylighting and artificial sources. A case study carried out in academic buildings. Applied Energy, 2016, 169, s. 250–266.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Architecture

Journal Section

Research Article

Authors

Büşra Onak ^*
0000-0001-5025-535X
Türkiye

Nihan Yıldıran
0000-0001-5971-1139
Türkiye

Publication Date

December 31, 2020

Submission Date

March 19, 2020

Acceptance Date

November 29, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 5 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.26835/my.706340

IZ

https://izlik.org/JA64MB77TB

Cite

RIS / Bibtex

APA

Onak, B., & Yıldıran, N. (2020). Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası. Mimarlık Ve Yaşam, 5(2), 361-380. https://doi.org/10.26835/my.706340

AMA

1.Onak B, Yıldıran N. Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası. MY. 2020;5(2):361-380. doi:10.26835/my.706340

Chicago

Onak, Büşra, and Nihan Yıldıran. 2020. “Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü Ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası”. Mimarlık Ve Yaşam 5 (2): 361-80. https://doi.org/10.26835/my.706340.

EndNote

Onak B, Yıldıran N (December 1, 2020) Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası. Mimarlık ve Yaşam 5 2 361–380.

IEEE

[1]B. Onak and N. Yıldıran, “Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası”, MY, vol. 5, no. 2, pp. 361–380, Dec. 2020, doi: 10.26835/my.706340.

ISNAD

Onak, Büşra - Yıldıran, Nihan. “Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü Ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası”. Mimarlık ve Yaşam 5/2 (December 1, 2020): 361-380. https://doi.org/10.26835/my.706340.

JAMA

1.Onak B, Yıldıran N. Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası. MY. 2020;5:361–380.

MLA

Onak, Büşra, and Nihan Yıldıran. “Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü Ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası”. Mimarlık Ve Yaşam, vol. 5, no. 2, Dec. 2020, pp. 361-80, doi:10.26835/my.706340.

Vancouver

1.Büşra Onak, Nihan Yıldıran. Eğitim Yapılarında Aydınlatma Türü ve Kullanımı Önerileri: Kocaeli Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Binası. MY. 2020 Dec. 1;5(2):361-80. doi:10.26835/my.706340

Cited By

Indoor Lighting Conversion Approach for Sustainable Energy Efficiency Applications in Campus Buildings: Hitit University Engineering Faculty Study

GAZI UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE

https://doi.org/10.35378/gujs.1002669

Investigation of Lighting Performance and Improvement of Efficiency in a Designated Area of an Active Educational Building

Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi Part C: Tasarım ve Teknoloji

https://doi.org/10.29109/gujsc.1542552

The Impact of Color and Material Selection on Lighting Design In Classroom

Politeknik Dergisi

https://doi.org/10.2339/politeknik.1739874