ALINAN EĞİTİM HİZMETİYLE OLUŞAN İŞ GÜVENCESİ ALGISININ, İŞE YÖNELİK EĞİLİME ETKİSİ ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA

Year 2017, Volume: 7 Issue: 2, 160 - 179, 28.12.2017

Burcu Gülsevil Belber Senem Etyemez

Abstract

İş güvencesi,
çalışanları haksız fesih hallerine karşı koruyarak çalışma hakkını gözeten ve
çalışanın korunmasını amaçlayan normatif düzenlemelerdir.  Olumlu iş güvencesi algısıyla iş eğilimi
olumlu yönde gelişmiş öğrenciler sayesinde ve bu öğrencilerin bilinçli reklam
ve halkla ilişkiler çalışmaları ile kamuoyuna duyurulmasıyla, öğrencilerin
mezun oldukları eğitim kurumlarının prestijinin ve öğrenci sayısının artacağı
düşünülmektedir. Bu sebeple çalışmada, önlisans öğrencilerinin aldıkları eğitim
hizmetiyle oluşan iş güvencesi algılarının, işe yönelik eğilimleri üzerine
etkisi incelenmiştir. Araştırmada kullanılan veriler, anket yöntemiyle
toplanmıştır. 492 öğrenciden elde edilen araştırma sonuçlarına göre,
öğrencilerin aldıkları eğitim hizmetiyle oluşan iş güvencesi algılarının ve işe
yönelik eğilimlerinin ortalamalarının 3’ün üzerinde olduğu ve iş güvencesi
algılarının işe yönelik eğilimlerini pozitif yönde ve anlamlı şekilde
etkilediği tespit edilmiştir. 

Keywords

İş Güvencesi, İşe Yönelik Eğilim

References

• Ahmetoğulları, K. ve Güneş, M. (2017). Öğrencilerin Kişilik Özelliklerinin Mesleğin Geleceğine Bakış Açılarına Etkisi: Hilvan Myo Örneği, 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi (s. 127-142), Burdur: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, 11-13 Mayıs 2017.
• Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. Yıldırım, E. (2007). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, SPSS Uygulamalı, Sakarya: Sakarya Yayıncılık.
• Apergis, N. and Payne, J. E. (2010). Renewable energy consumption and economic growth: evidence from a panel of OECD countries. Energy Policy, 38 (1), 656-660.
• Çapık, C. (2014). Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarında doğrulayıcı faktör analizinin kullanımı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 17 (3): 196-205.
• Çatı, K. ve Bilgin, Y. (2013). Turizm lisans öğrencilerinin turizm sektöründe çalışma eğilimleri, Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 14 (1), 23-45.
• Frondel, M., Ritter, N., Schmidt, C. M. and Vance, C. (2010). Economic impacts from the promotion of renewable energy technologies: The German experience, Energy Policy, 38 (8), 4048-4056.
• Herzog, A. V., Lipman, T. E., and Kammen, D. M. (2001). Renewable energy sources. Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS). Forerunner Volume-‘Perspectives and Overview of Life Support Systems and Sustainable Development.
• http://www.tuik.gov.tr/HbGetirHTML.do?id=21574, 11.11.2016.
• http://www.turizmgazetesi.com/news.aspx/news.aspx?id=84366, 24.10.2017
• http://yigm.kulturturizm.gov.tr, 15.07.2017.
• http://www.yok.gov.tr, 12.07.2017
• Hussain, N. and Bhamani, S. (2012). Development of the student university satisfaction scale: reliability and validity, Interdisciplinary Journal Of Contemporary Research in Business, ijcrb.webs.com, 4 (3), 332-341.
• İnanır, A. ve Uçar, Ö. (2012). Meslek Yüksekokullarında turizm eğitimi alan öğrencilerin memnuniyet düzeyleri ile turizm sektörüne yönelme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir araştırma, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3 (2), 72-85.
• Karacaoğlu, K. (2015). Çalışanların iş güvencesizliğinin işten ayrılma niyetleri üzerindeki etkisi: Alanya bölgesindeki beş yıldızlı otellerde bir araştırma. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 7 (1), 13-21.
• Karacaoğlu, K. ve Köktaş, G. (2016). Psikolojik dayanıklılık ve psikolojik iyi olma ilişkisinde iyimserliğin aracı rolü: Hastane çalışanları üzerine bir araştırma. İş ve İnsan Dergisi, 3 (2): 119-127.
• Kaya, P. A. (2002). Türkiye'de iş güvencesi sorunsalı ve bilim komisyonunun hazırladığı yasa tasarısı üzerine düşünceler, İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi 4 (2), http://www.isgucdergi. org/?p=makale&id=61&cilt=4&sayi=2&yil=2002, 21.12.2015.
• Kurtuluş, K. (2006). Pazarlama Araştırmaları, 7. Basım, İstanbul: Literatür Yayıncılık.
• Kutal, M., (2003). İş güvencesi kavramı ve uluslararası dayanağı, Mercek, MESS, 30, 4-9.
• Liserre, M., Sauter, T. and Hung, J. Y. (2010). Future energy systems: ıntegrating renewable energy sources into the smart power grid through ındustrial electronics, IEEE Industrial Electronics Magazine, 4 (1), 18-37.
• Meydan, C.H. ve Şeşen, H. (2015). Yapısal Eşitlik Modellemesi Amos Uygulamaları, Ankara: Detay Yayıncılık.
• Morkoç, D. K. ve Doğan, M. (2014). Meslek Yüksekokulu mezunu çalışanların mesleki eğitime yönelik görüşleri: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği, EJOVOC (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4 (4), 112-121.
• Önder, Ç. ve Wasti, S. A. (2002). İş güvencesi endeksi ve iş güvencesi memnuniyeti ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik analizi. Yönetim Araştırmaları Dergisi 2 (1): 23-47.
• Özgüler, G., Koca, T. ve Özgüler, A. Y. (2013). Meslek Yüksekokullarında eğitim öğretim süresinin irdelenmesi, Electronic Journal of Vocational Colleges, Özel Sayı, Aralık 2013, 40-43.
• Öztürk, Y. ve Pelit, E. (2008). Turizm Alanında İşletmecilik ve Öğretmenlik Eğitimi Alan Öğrencilerin Kariyer Tercihleri Üzerine Bir Araştırma, III. Balıkesir Ulusal Turizm Kongresi, (s. 353-360), Balıkesir.
• Paiva, J. E. M. S. ve Carvalho, A. S. (2010). An integrated hybrid power system based on renewable energy sources with electric wind MPPT, IECON 2010 - 36th Annual Conference on IEEE IndustrialElectronicsSociety, (pp. 2981-2987), Glendale, AZ.
• Panwar, N. L., Kaushik, S. C. and Kothari, S. (2011). Role of renewable energy sources in environmental protection: A review, Renewable and Sustainable Energy Reviews, 15, 1513–1524
• Scott, P. (2002). Küreselleşme ve üniversite: 21. yüzyılın önündeki meydan okumalar, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2 (1), 193–208.
• Şit, M. (2016). Türkiye’de turizm sektörünün istihdama katkısı, Akademik Yaklaşımlar Dergisi, 7 (1), 101-117.
• Tekin, Ö. A. ve Deniz, İ. (2015). Turizm öğrencilerinin yiyecek ve içecek departmanına yönelik tutumları: üniversite öğrencileri üzerine bir inceleme, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (55), 178-197.
• Türker, N., Uçar, M. ve Ateş, M. A. (2016). Turizm eğitimi alan öğrencilerin turizm sektörü algıları: Karabük üniversitesi öğrencileri üzerine bir araştırma, Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2), 311-333.
• Üzümcü, T. P. (2015). Otel yöneticilerinin turizm eğitimine yönelik algıları: Kocaeli ili otel yöneticileri üzerinde bir araştırma, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30, 123-150.