Duygusal Kırılganlık Ölçeğinin Türk Kültüründeki Psikometrik Değerleri
Abstract
Bu çalışma, Duygusal Kırılganlık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi amacıyla yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’deki 18-64 yaş aralığındaki 612 (306+306) yetişkin oluşturmaktadır. Yapı geçerliğini incelemek amacıyla açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri uygulanmıştır. Uyum geçerliği için Psikolojik Kırılganlık Ölçeği ve Depresyon, Anksiyete, Stres Ölçeği-21 kullanılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda dört boyutlu yapının toplam varyansın %63.31’ini açıkladığı görülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizi bulguları ise ölçeğin orijinal faktör yapısıyla uyumlu olduğunu ortaya koymuştur (χ²/sd = 2.240, CFI = .939, TLI = .924, RMSEA = .064, SRMR = .055). Ölçeğin güvenirliği Cronbach alfa katsayılarıyla değerlendirilmiş; bütüne ilişkin iç tutarlılık katsayısı .87, alt boyutlara ait katsayılar ise .71 ile .84 arasında hesaplanmıştır. Uyum geçerliğine ilişkin korelasyon katsayılarının anlamlı düzeyde çıkması (r = .40–.63, p < .01), ölçeğin ölçüt geçerliğini destekler niteliktedir. Elde edilen psikometrik kanıtlar, Duygusal Kırılganlık Ölçeği Türkçe Formunun Türk yetişkinlerde geçerli ve güvenilir biçimde kullanılabileceğine işaret etmektedir.
Keywords
duygusal kırılganlık, psikolojik kırılganlık, ölçek uyarlama, geçerlik, güvenirlik, depresyon
Supporting Institution
Ethical Statement
Thanks
References
- Akın, A., & Eker, H. (2011). Turkish version of the psychological vulnerability scale: A study of validity and reliability. Paper presented at the 32nd International Conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR), July, 18-20, Münster, Germany.
- Brislin, R. W. (1970). Back-translation for cross-cultural research. Journal of Cross-Cultural Psychology, 1(3), 185–216. https://doi.org/10.1177/135910457000100301
- Brown, B. (2015). Daring greatly: how the courage to be vulnerable transforms the way we live, love, parent, and lead. Avery.
- Brown, B. (2006). Shame resilience theory: a grounded theory study on women and shame. Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services, 87(1), 43-52. https://doi.org/10.1606/1044-3894.3483 Chen, Z., Williams, K. D., Fitness, J., & Newton, N. C. (2008). When hurt will not heal: exploring the capacity to relive social and physical pain. Psychological Science, 19(8), 789-795. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2008.02158.x George, D., & Mallery, P. (2010). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference (10th ed.). Pearson.
- Hair, J. F., Anderson, R. E., Tatham, R. L., & Black, W. C. (1998). Multivariate Data Analysis (5th ed.). Prentice Hall.
- Hayashi, K. (2002). A study to the vulnerability. Memoirs of Shiraume Gakuen College, 38, 1–10.
- Hinkin, T. R. (1998). A brief tutorial on the development of measures for use in survey questionnaires. Organizational Research Methods, 1(1), 104–121. https://doi.org/10.1177/109442819800100106
- Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1–55. https://doi.org/10.1080/10705519909540118
- Ingram, R. E., & Luxton, D. D. (2005). Vulnerability-Stress Models. In B. L. Hankin, & J. R. Abela (Eds.), Development of Psychopathology: A Vulnerability-Stress Perspective (pp. 32-46). SAGE Publications, Inc. https://doi.org/10.4135/9781452231655.n2
- Kiamarsi, A., & Abolghasemi, A. (2014). The relationship of procrastination and self-efficacy with psychological vulnerability in students. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 114, 858-862.