TR
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Abstract
Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının öz yeterlilik inancı ve iletişim becerileri ile cinsiyetin bu becerilere etkisi incelenmiştir. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini sınıf öğretmenliği 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklemi, Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı’ında 4. sınıfta okumakta olan 240 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin analizi SPSS paket programı ile yapılmıştır. Analizlerde “Pearson Momentler Çarpım Korelasyon” analizi ve “t testi” ile çözümleme yapılmıştır. Yapılan analiz sonucunda sınıf öğretmeni adaylarının iletişim becerileri ve öz yeterlilikleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu, iletişim becerileri ve öz yeterlilikleri algılarının cinsiyet değişkenine göre farklılaşmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Sınıf öğretmeni adaylarının öz yeterliklerinin ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi için yeterli düzeyde eğitim verilmesi önerilmiştir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
April 1, 2010
Submission Date
August 9, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2010 Volume: 5 Number: 3
APA
Çiftçi, S., & Taskaya, S. M. (2010). SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Education Sciences, 5(3), 921-928. https://izlik.org/JA88JT84KS
AMA
1.Çiftçi S, Taskaya SM. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Education Sciences. 2010;5(3):921-928. https://izlik.org/JA88JT84KS
Chicago
Çiftçi, Sabahattin, and Serdarhan Musa Taskaya. 2010. “SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Education Sciences 5 (3): 921-28. https://izlik.org/JA88JT84KS.
EndNote
Çiftçi S, Taskaya SM (April 1, 2010) SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Education Sciences 5 3 921–928.
IEEE
[1]S. Çiftçi and S. M. Taskaya, “SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 3, pp. 921–928, Apr. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88JT84KS
ISNAD
Çiftçi, Sabahattin - Taskaya, Serdarhan Musa. “SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Education Sciences 5/3 (April 1, 2010): 921-928. https://izlik.org/JA88JT84KS.
JAMA
1.Çiftçi S, Taskaya SM. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Education Sciences. 2010;5:921–928.
MLA
Çiftçi, Sabahattin, and Serdarhan Musa Taskaya. “SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 3, Apr. 2010, pp. 921-8, https://izlik.org/JA88JT84KS.
Vancouver
1.Sabahattin Çiftçi, Serdarhan Musa Taskaya. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. Education Sciences [Internet]. 2010 Apr. 1;5(3):921-8. Available from: https://izlik.org/JA88JT84KS