Research Article
BibTex RIS Cite

Year 2010, Volume: 5 Issue: 2, 665 - 673, 01.03.2010

Çetin Semerci Burcu Duman

https://izlik.org/JA92EE78FT

Abstract

DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Year 2010, Volume: 5 Issue: 2, 665 - 673, 01.03.2010

Çetin Semerci Burcu Duman

https://izlik.org/JA92EE78FT

Abstract

Araştırmanın amacı, ‘Dizgeli öğretimin öğretmen adaylarının demokratik tutumlarına etkisi’ni belirlemektir. Araştırma, deneysel yöntem ile gerçekleştirilmiş olup “ön test-son test kontrol gruplu desen” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma alanını, 2007-2008 öğretim yılı bahar döneminde, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü birinci sınıfında okuyan ve “Eğitim Psikolojisi” dersini alan 31 deney ve 31 kontrol grubundaki öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmada, dizgeli öğretimle demokratik tutumların geliştirilmesinde bir kalıcılık sağlanmıştır ve bu model uzun zaman periyodunda kullanılmalıdır. 

Keywords

Dizgeli Öğretim Demokratik Tutum Öğretmen Adayları BÖTE Eğitim Psikolojisi

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

Çetin Semerci This is me

Burcu Duman This is me

Publication Date March 1, 2010
IZ https://izlik.org/JA92EE78FT
Published in Issue Year 2010 Volume: 5 Issue: 2

Cite

APA Semerci, Ç., & Duman, B. (2010). DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ. Education Sciences, 5(2), 665-673. https://izlik.org/JA92EE78FT
AMA 1.Semerci Ç, Duman B. DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ. Education Sciences. 2010;5(2):665-673. https://izlik.org/JA92EE78FT
Chicago Semerci, Çetin, and Burcu Duman. 2010. “DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ”. Education Sciences 5 (2): 665-73. https://izlik.org/JA92EE78FT.
EndNote Semerci Ç, Duman B (March 1, 2010) DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ. Education Sciences 5 2 665–673.
IEEE [1]Ç. Semerci and B. Duman, “DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 2, pp. 665–673, Mar. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92EE78FT
ISNAD Semerci, Çetin - Duman, Burcu. “DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ”. Education Sciences 5/2 (March 1, 2010): 665-673. https://izlik.org/JA92EE78FT.
JAMA 1.Semerci Ç, Duman B. DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ. Education Sciences. 2010;5:665–673.
MLA Semerci, Çetin, and Burcu Duman. “DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 2, Mar. 2010, pp. 665-73, https://izlik.org/JA92EE78FT.
Vancouver 1.Çetin Semerci, Burcu Duman. DİZGELİ ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK TUTUMLARINA ETKİSİ. Education Sciences [Internet]. 2010 Mar. 1;5(2):665-73. Available from: https://izlik.org/JA92EE78FT