Volume: 8 Issue: 2, 3/1/13

Year: 2013

Educational Sciences

 

1. ÖĞRENİM YÖNETİM SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ

Aşır Özbek

Page : 164-178

 

2. EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARI

Hacı İsmail Arslantaş Metin Özkan

Page : 179-192

 

3. DİSKALKULİ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mihriban Hacisalihoğlu Karadeniz

Page : 193-208

 

4. DEMOKRATİK BİR EĞİTİM ORTAMINDA EĞİTİM PROGRAMININ ÖZELLİKLERİ

Eylem Korkmaz Münire Erden

Page : 209-224

 

5. THE TEACHER ATTIUDES TOWARD THE LEARNER CONTROL STRATEGY

Mahmut Oğuz Kutlu Şadiye Korkmaz

Page : 225-231

 

6. ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ TEMEL ALAN BİYOLOJİ EĞİTİMİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EKOLOJİK ETİK YAKLAŞIMLARINA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ

Semra Turan Halil Aydın İlker Uğulu

Page : 232-244

 

7. UYGULAMA OKULLARINDAKİ YÖNETİCİ VE EĞİTİCİ PERSONELİN OKUL DENEYİMİ DERSİNE İLİŞKİN ÖNERİLERİ

Vesile Alkan Selçuk Şimşek Ali Riza Erdem

Page : 245-260

 

8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hülya Çermik

Page : 261-274

 

9. SINIFTA KATILIMCI DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Çiğdem Kan

Page : 275-284

 

10. YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: BİR ÖLÇEK REVİZYONU

Etem Yeşilyurt

Page : 285-307

 

11. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME (6-8. SINIF) ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞÜSTÜ YETİLERİ İLE BAŞARI YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ

Canan Koç Sevinç Karabağ

Page : 308-322