Volume: 7 Issue: 4, 5/1/12

Year: 2012

Educational Sciences

 

1. AKADEMİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN DİLSEL EŞDEĞERLİK, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Hakan Karataş , Münire Erden

Page : 983-1003

 

2. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA ÖZ YETERLİĞİ VE COĞRAFYA, TARİH VE VATANDAŞLIK BİLGİLERİ KONULARINDA DRAMA KULLANIMI

İlhan Turan

Page : 1004-1016

 

3. MATEMATİK TARİHİNE YÖNELİK DURUM TESPİTİ VE İHTİYAÇ BELİRLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Adnan Baki , Cemalettin Yıldız

Page : 1017-1031

 

4. ALMAN EĞİTİM SİSTEMİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞÜN İZLERİ: OSNABRÜCK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Murat Polat , Yılmaz Ceylan

Page : 1032-1044

 

5. KİMLER BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ OLMALI? MESLEK KİŞİLİĞİ YAKLAŞIMI

Perkmen Serkan

Page : 1045-1053

 

6. KOSOVA`DA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKASI (1990-2010)

Bilal Yıldırım

Page : 1054-1062

 

7. KONSERVATUVAR MÜZİK BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM OKULLARINDA YAPTIKLARI KORO ÇALIŞMALARINA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞI

Duygu Sökezoğlu

Page : 1063-1081

 

8. DIARY KEEPING IN ENGLISH LESSONS

Elif Kır

Page : 1082-1094

 

9. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKİNCİ YABANCI DİL FRANSIZCANIN(L3) EDİNİMİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Nurten Özçelik

Page : 1095-1107