SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ

Fatih Bascıftcı; Seray Özen; Ahmet Doyduk

Research Article

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 2198 - 2205, 01.01.2010

Fatih Bascıftcı Seray Özen Ahmet Doyduk

Abstract

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 2198 - 2205, 01.01.2010

Fatih Bascıftcı Seray Özen Ahmet Doyduk

Abstract

Bu araştırmanın amacı, ilk yetişkinlik çağındaki bireylerin benlik ve mesleki benlik saygısı arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Alt problemler olarak öğrencilerin benlik saygıları hakkında bilgi toplanması, öğrencilerin öğrenim gördükleri bölüme karşı tutumları, öğrencilerin benlik saygıları ile sahip olacakları mesleğe karşı duydukları saygı arasında fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Selçuk Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 18-28 yaş arası 106’ sı kız 587’ si erkek olmak üzere toplam 693 öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırma sonucunda öğrenim gören öğrencilerin benlik ve mesleki benlik saygıları cinsiyet, yaş, sınıf ve bölüm değişkenlerine göre incelenmiştir.

Keywords

, Mesleki Benlik Saygısı, Benlik Kavramı, Benlik Saygısı, Benlik

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Educational Sciences
Authors	Fatih Bascıftcı This is me Seray Özen This is me Ahmet Doyduk This is me
Publication Date	January 1, 2010
Published in Issue	Year 2010 Volume: 5 Issue: 4

Cite

APA	Bascıftcı, F., Özen, S., & Doyduk, A. (2010). SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(4), 2198-2205.
AMA	Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences. May 2010;5(4):2198-2205.
Chicago	Bascıftcı, Fatih, Seray Özen, and Ahmet Doyduk. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences 5, no. 4 (May 2010): 2198-2205.
EndNote	Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A (May 1, 2010) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences 5 4 2198–2205.
IEEE	F. Bascıftcı, S. Özen, and A. Doyduk, “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 4, pp. 2198–2205, 2010.
ISNAD	Bascıftcı, Fatih et al. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/4 (May 2010), 2198-2205.
JAMA	Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5:2198–2205.
MLA	Bascıftcı, Fatih et al. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 4, 2010, pp. 2198-05.
Vancouver	Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5(4):2198-205.