BibTex RIS Cite

THE PROBLEMS OF UNIVERSITY STUDENTS

Year 2009, Volume: 4 Issue: 4, 1435 - 1449, 01.05.2009

Abstract

The purpose of this research is to illustrate what the most important problems of university students are. The research was conducted on a total of 1512 first and last year students at 13 public universities. The data was collected through the open-ended questions asked to the students. The results show that the most significant problems of the students are those concerning their economic problems and basic needs. These problems are followed by "the problems about the educational programs", "the problems about the faculty", "adaptation problems", "the lack of social, cultural, artistic and sportive activities", "anxiety about the future", "personal and family problems", "dissatisfaction", "insufficient physical conditions", "antidemocratic environment", "purposelessness", "not being intellectual", "administrative problems", "(not) being interested in politics" "spiritual idleness" and "lack of self-confidence".

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI

Year 2009, Volume: 4 Issue: 4, 1435 - 1449, 01.05.2009

Abstract

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin en önemli sorunlarının neler olduğunu ortaya koymaktır. Araştırma, 13 kamu üniversitesinde birinci ve son sınıf öğrencisi 1512 kişi üzerinden gerçekleştirilmiştir. Veriler bu öğrencilere verilen açık uçlu soru aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmada ulaşılan sonuçlara göre, öğrencilerin en önemli sorunları ekonomik temelli sorunlar ve temel gereksinimlerin karşılanamamasıdır. Bu sorunları: "öğretim programlarıyla ilgili sorunlar", "öğretim elemanlarıyla ilgili sorunlar", "çevreye uyum sorunu", "sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerin yetersizliği", "gelecek kaygısı", "kişisel ve ailevi sorunlar", "doyumsuzluk", "fiziki koşulların yetersizliği", "demokratik olmayan ortam", "amaçsızlık", "entelektüel olmama", "yönetimsel sorunlar", "politikayla ilgilenme(me)", "manevi boşluk" ve "özgüven eksikliği" izlemektedir.

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Educational Sciences
Authors

Idris Sahın This is me

Necla ŞAHİN Fırat This is me

Publication Date May 1, 2009
Published in Issue Year 2009 Volume: 4 Issue: 4

Cite

APA Sahın, I., & Fırat, N. . Ş. (2009). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI. Education Sciences, 4(4), 1435-1449. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA Sahın I, Fırat NŞ. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI. Education Sciences. May 2009;4(4):1435-1449. doi:10.12739/10.12739
Chicago Sahın, Idris, and Necla ŞAHİN Fırat. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI”. Education Sciences 4, no. 4 (May 2009): 1435-49. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote Sahın I, Fırat NŞ (May 1, 2009) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI. Education Sciences 4 4 1435–1449.
IEEE I. Sahın and N. . Ş. Fırat, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI”, Education Sciences, vol. 4, no. 4, pp. 1435–1449, 2009, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD Sahın, Idris - Fırat, Necla ŞAHİN. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI”. Education Sciences 4/4 (May 2009), 1435-1449. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA Sahın I, Fırat NŞ. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI. Education Sciences. 2009;4:1435–1449.
MLA Sahın, Idris and Necla ŞAHİN Fırat. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI”. Education Sciences, vol. 4, no. 4, 2009, pp. 1435-49, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver Sahın I, Fırat NŞ. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI. Education Sciences. 2009;4(4):1435-49.