Volume: 4 Issue: 4, 5/1/09

Year: 2009

Educational Sciences

 

1. POZİTİF DÜŞÜNMEYE DAYALI EĞİTİM PROGRAMININ ANNENİN KİŞİLİK ÖZELLİĞİNE ETKİSİ

Ayse Dilek Ögretır

Page : 169-180

 

2. THE EFFECTS OF SMART CLASSROOMS ON THE HIGH EDUCATION STUDENTS' ATTITUDES

Tuncay Sevindik

Page : 612-628

Research Article

3. İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “YER KABUĞU NELERDEN OLUŞUR?” ÜNİTESİNDEKİ KAVRAMLARININ ANLAŞILMA DÜZEYLERİ İLE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Erol Cil

Page : 1160-1170

 

4. YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÜZERİNDE ETKİLİ OLABİLECEK BİR DEĞİŞKEN: ÖĞRETİM STİLİ TERCİHİ

Işıl Uredı , Lütfi Üredi

Page : 1171-1185

 

5. ANALOJİLER, KAVRAM KARİKATÜRLERİ VE TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA TEKNİKLERİYLE DESTEKLENMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ

Güzin OZYILMAZ Akamca , Hülya Hamurcu

Page : 1186-1206

 

6. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA HAKKINDAKİ BİLGİLERİNİN VE KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ

Burcu Gürgör

Page : 1207-1225

 

7. ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING

Emine Özdemir , Devrim Uzel

Page : 1226-1236

 

8. SA?LI?I GELY?TYREN OKULLAR ÖLÇE?Y"NYN GEÇERLYK, GÜVENYRLYK VE FAKTÖR YAPISI ÜZERYNE BYR ÇALI?MA

Rüyam K.süleymanoğlu

Page : 1237-1242

 

9. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BÖLME KAVRAMI İLE İLGİLİ ALAN EĞİTİMİ BİLGİLERİNİN YAPISI

Mesut Bütün

Page : 1243-1256

 

10. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI DRAMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

Hülya Hamurcu

Page : 1257-1273

 

11. MESLEKİ EĞİTİM OKULLARINDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİYİ KULLANMA DURUMLARI

Aysun Gürol

Page : 1274-1285

Research Article

12. “ELAZIĞ OKUYOR” KAMPANYASININ İLKÖĞRETİM OKULLARINA YANSIMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Vehbi Çelik

Page : 1286-1296

 

13. Ö?RETMENLERYN Y? DOYUMUNA ETKY EDEN FAKTÖRLERYN YNCELENMESY

Günseli Gırgın

Page : 1297-1307

 

14. İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ

AHMET Balcı

Page : 1308-1330

 

15. ÇE?YTLY DE?Y?KENLERE GÖRE ERGENLERDE YNTERNET BA?IMLILI?ININ YORDANMASI

Binnaz Kıran Esen

Page : 1331-1340

 

16. DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ

Idris Sahın

Page : 1341-1354

 

17. BYLGYSAYAR DESTEKLY KYMYA Ö?RETYMY YLE YLGYLY Ö?RENCY GÖRÜ?LERY

A.Seda Yücel

Page : 1355-1366

 

18. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA PSİKOLOJİK YILDIRMA VE PSİKOLOJİK YILDIRMAYLA BAŞ ETME

Ali Aksu , Yurdagül Balci

Page : 1367-1380

 

19. KAVRAM ANALİZİ YÖNTEMİNİN KÜLTÜR KAVRAMININ ÖĞRENİLMESİNE ETKİSİ

Figen Kilic

Page : 1381-1391

 

20. YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ÖĞRETİMLE İLGİLİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Cihad Demirli

Page : 1392-1403

 

21. A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES

Mehmet Şahin

Page : 1404-1414

 

22. BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ÖĞRETMENLERİN OKUL KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI

Necla ŞAHİN Fırat

Page : 1415-1434

 

23. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI

Idris Sahın , Necla ŞAHİN Fırat

Page : 1435-1449

 

24. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEKTRİKTE ALAN BİLGİSİ

Nevzat Yıgıt , Nedim Alev

Page : 1450-1567

 

25. GENEL LİSELERDE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE DÖNÜŞÜMSEL LİDERLİK

Ali Aksu , Yurdagül Balci

Page : 1468-1480