Research Article

Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği

Volume: 13 Number: 4 October 1, 2020
EN TR

Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği

Abstract

Kamu harcamalarının temel finansman kaynağı vergi gelirleridir. Vergi gelirlerinin artışı ise vatandaşların vergiye karşı tutum ve davranışları ile doğrudan ilişkilidir. Mükelleflerin tutum ve davranışlarını şekillendiren önemli bir faktör ise vergi okuryazarlığıdır. Vergi okuryazarlığı, mükelleflerin vergileme süreci hakkında bilgi sahibi olması olarak kısaca açıklanabilir. Her ne kadar literatürde finansal okuryazarlık ön planda olsa da vergi okuryazarlığı, vergi odaklı finansal bilgi ve becerilere sahip olmak şeklinde finansal okuryazarlık kavramının farklı bir boyutunu ortaya koymaktadır. Vergi okuryazarlık düzeyinin artışı ise vergiye uyum sürecini pozitif yönde etkilerken vergi bilinci ile vergi kültürünün de gelişmesine olanak sağlayarak vergi gelirlerini artırıcı bir etki yapmaktadır. Çalışmada Manisa Salihli Belediyesi çalışanlarının (memur, işçi ve sözleşmeli personel) vergi okuryazarlık düzeyine yönelik bir araştırma yapılmıştır. Bu araştırmanın diğer çalışmalardan farklılaştığı nokta ise gelir elde eden ve vergileme sürecinde aktif yer alan kişilerle örnek kütlesinin oluşturulmasıdır. Analiz bulgularına göre; katılımcıların orta seviyede vergi okuryazarlık düzeyine sahip olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte; genel olarak demografik değişken grupların vergi okuryazarlık düzeyinde anlamlı bir farklılık oluşturmadığı gözlemlenmiştir. Demografik değişkenlerden sadece öğrenim durumu ilköğretim mezunu olan katılımcıların diğer gruplara (öğrenim durumu) kıyasla daha düşük seviyede vergi bilgisine sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

Vergi okuryazarlığı, Vergi uyumu, Vergi mevzuatı

Supporting Institution

MCBÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi

Project Number

2019-118

References

  1. Alexander, P., Balavac, M., Mukherjee, S., Lymer, A., & Massey, D. (2018). Improving Tax Literacy and Tax Morale of Young Adults (No. BAFES23). Department of Accounting, Finance & Economic, Bournemouth University, https://repec.bmth.ac.uk/bam/wp/BAFES23.pdf (Erişim Tarihi: 03.04.2020).
  2. Bhushan, P., & Medury, Y. (2013). Determining Tax Literacy of Salaried Individuals - An Empirical Analysis. IOSR Journal of Business and Management, 10(6), 76-80.
  3. Blechova, B., & Sobotovicovia, S. (2013). Tax Education as A Part of Financial Literacy. Trends Economics and Management, 7(14), 17-24.
  4. Bornman, M., & Wassermann, M. (2018). Tax Literacy in The Digital Economy, https://www.business.unsw.edu.au/About-Site/Schools-Site/Taxation-Business-Law-Site/Documents/Wassermann_Bornman_eJTR_Tax literacy-in-the-digital-economy.pdf (Erişim Tarihi: 03.04.2020).
  5. Chardon, T. (2011). Weathering The Storm: Tax As a Component of Financial Capability. Australasian Accounting, Business and Finance Journal, 5(2), 53-68.
  6. Chardon, T., Zwaan, L., Palm, C. & Liu, Y. (2016). University Students and Tax Literacy: Opportunities and Lessons for Tax Teaching. Journal of the Australasian Tax Teachers Association, 11(1), 85-102.
  7. Cvrlje, D. (2015). Tax Literacy as An Instrument of Combating and Overcoming Tax System Complexity, Low Tax Morale and Tax Non-compliance. The Macrotheme Review, 4(3), 156-167.
  8. Freudenberg, B., Chardon, T., Brimble, M., & Isle, M. B. (2017). Tax Literacy of Australian Small Businesses. J. Austl. Tax'n, 19, 21-61.
  9. Kalaycı, Ş. (2009). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayıncılık.
  10. Latiff, A. R. A., Noordin, B. A. A., Omar, M. R. C., & Harjito, D. A. (2005). Tax Literacy Rate Among Taxpayers: Evidence from Malaysia. Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia, 9(1), 1-11.
APA
Bakırtaş, D., & Atılgan Yaşa, A. (2020). Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(4), 741-747. https://doi.org/10.25287/ohuiibf.719874
AMA
1.Bakırtaş D, Atılgan Yaşa A. Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020;13(4):741-747. doi:10.25287/ohuiibf.719874
Chicago
Bakırtaş, Doğan, and Ayşe Atılgan Yaşa. 2020. “Vergi Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Salihli Belediyesi örneği”. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 13 (4): 741-47. https://doi.org/10.25287/ohuiibf.719874.
EndNote
Bakırtaş D, Atılgan Yaşa A (October 1, 2020) Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 13 4 741–747.
IEEE
[1]D. Bakırtaş and A. Atılgan Yaşa, “Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği”, Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, vol. 13, no. 4, pp. 741–747, Oct. 2020, doi: 10.25287/ohuiibf.719874.
ISNAD
Bakırtaş, Doğan - Atılgan Yaşa, Ayşe. “Vergi Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Salihli Belediyesi örneği”. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 13/4 (October 1, 2020): 741-747. https://doi.org/10.25287/ohuiibf.719874.
JAMA
1.Bakırtaş D, Atılgan Yaşa A. Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020;13:741–747.
MLA
Bakırtaş, Doğan, and Ayşe Atılgan Yaşa. “Vergi Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Salihli Belediyesi örneği”. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, vol. 13, no. 4, Oct. 2020, pp. 741-7, doi:10.25287/ohuiibf.719874.
Vancouver
1.Doğan Bakırtaş, Ayşe Atılgan Yaşa. Vergi okuryazarlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Salihli Belediyesi örneği. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2020 Oct. 1;13(4):741-7. doi:10.25287/ohuiibf.719874

Cited By