Research Article

Hipertansiyonlu gebelerde tuzdan kısıtlı diyete uyum: yarar ve engel algısı

Volume: 3 Number: 2 June 30, 2018
EN TR

Hipertansiyonlu gebelerde tuzdan kısıtlı diyete uyum: yarar ve engel algısı

Öz

Bu çalışma hipertansif gebelerin tuzdan kısıtlı diyete uyumda yarar ve engel algısını incelemek amacı ile yapıldı. Çalışmanın evrenini hipertansiyon nedeni ile gebe polikliniğine başvuran ve izlenen gebeler, örneklemini ise bu evrenden basit rastlantısal yöntemle seçilen 100 hipertansif gebe kadın oluşturdu. Veriler, gebelerin sosyodemografik ve obstetrik bilgilerini sorgulayan anket formu, tuz tüketimine yönelik tutum ve davranışları değerlendiren beş soru ve Diyete Uyum Ölçeği ile toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde ortalama, standart sapma, median, frekans dağılımları, spearman korelasyon analizinden yararlanıldı ve anlamlılık 0,05 olarak kabul edildi. Yaş ortalamaları 31,16 olan gebelerin %91’inde hipertansiyonun gebelikte ortaya çıktığı saptandı. Gebelerin tuzdan kısıtlı diyete uyum durumları incelendiğinde Yarar Alt Boyut ortalama toplam puanı 28.73, Engel Alt Boyut ortalama toplam puan 12.65 olarak saptandı. Büyük çoğunluğu tuzdan kısıtlı beslenmenin sağlık ve kalp üzerine olumlu etkilerini yarar algısı olarak, lezzet ve sosyal yaşamda kısıtlılıkları yol açmasının engel algısı olarak bildirdiği görüldü. Yarar algısının tuzdan kısıtlı beslenme ile ilgili tutum ve davranışları olumlu etkilediği saptandı. Gebelerin yarar ve engel algılarının iyi düzeyde olduğu görüldü. Ebeler düzenli izlemlerde gebelerin tuz tüketimi hakkındaki yarar ve engel algılarını, tutum ve davranışlarını değerlendirmelidir. 

Anahtar Kelimeler

References

  1. 31. Erdem Y, Arici M, Altun B, et al. The relationship between hypertension and salt intake in Turkish population: SALTURK study. Blood Pressure. 2010;19(5):313-318.
  2. 16. De Keyzer W, Tilleman K, Ampe J, De Henauw S, Huybrechts I. Effect of sodium restriction on blood pressure of unstable or uncontrolled hypertensive patients in primary care. Nutrition research and practice. 2015;9(2):180-185.
  3. 32. Bennett SJ, Milgrom LB, Champion V, Huster GA. Beliefs about medication and dietary compliance in people with heart failure: an instrument development study. Heart Lung. 1997;26(4):273-279.
  4. 33. Kurt Y EE, Kaya C ve ark. . Hemodiyaliz hastalarına verilen eğitimin kan basıncı ve kilo alımına etkisi. Turk Nephrol Dial Transplant. 2012;21(1):39-44.
  5. 27. Sodium intake for adults and children. Geneva, Switzerland: World Health Organization; 2012.
  6. 35. Holgado B, de Irala-Estevez J, Martinez-Gonzalez MA, Gibney M, Kearney J, Martinez JA. Barriers and benefits of a healthy diet in spain: comparison with other European member states. Eur J Clin Nutr. 2000;54(6):453-459.
  7. 36. Çenesiz E, Atak N. Türkiye’de sağlık inanç modeli ile yapılmış araştırmaların değerlendirilmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni. 2007;6(6):427-434.
  8. 11. Ohta Y, Ohta K, Ishizuka A, et al. Awareness of salt restriction and actual salt intake in hypertensive patients at a hypertension clinic and general clinic. Clin Exp Hypertens. 2015;37(2):172-175.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Health Care Administration

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 30, 2018

Submission Date

February 6, 2018

Acceptance Date

May 25, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 3 Number: 2

AMA
1.Akyüz P, Zengin N. Hipertansiyonlu gebelerde tuzdan kısıtlı diyete uyum: yarar ve engel algısı. OTJHS. 2018;3(2):87-100. doi:10.26453/otjhs.390557

Creative Commons License
 

Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi [Online Turkish Journal of Health Sciences (OTJHS)] is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

This is an open-access journal distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0). The use, distribution or reproduction in other forums is permitted, provided the original author(s) or licensor are credited and that the original publication in this journal is cited, in accordance with accepted academic practice. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.

Click here to get help about article submission processes and "Copyright Transfer Form".