EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?

Volume: 33 Number: 33 May 1, 2013
Ali Rıza Erdem
TR

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?

Abstract

Yöntemleri’, eğitimin felsefi temelleri ‘Eğitim Felsefesi’, eğitimin toplumsal temelleri ‘Eğitim Sosyolojisi’, eğitimin psikolojik temelleri ‘Eğitim Psikolojisi’, eğitimin teknolojik ‘Eğitim Biliminin Temelleri’ olarak değiştirilmesi temelleri ‘Öğretim Teknolojileri ve Materyal daha bilimsel ve gerçekçi olacaktır. Bu Tasarımı’, eğitimin yönetsel temelleri ‘Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi’ dersleri olarak

Keywords

-

References

  1. No references found
APA
Erdem, A. R. (2013). EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ? Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(33), 219. https://doi.org/10.9779/PUJE605
AMA
1.Erdem AR. EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ? PUJE. 2013;33(33):219. doi:10.9779/PUJE605
Chicago
Erdem, Ali Rıza. 2013. “EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (33): 219. https://doi.org/10.9779/PUJE605.
EndNote
Erdem AR (May 1, 2013) EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ? Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 33 219.
IEEE
[1]A. R. Erdem, “EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?”, PUJE, vol. 33, no. 33, p. 219, May 2013, doi: 10.9779/PUJE605.
ISNAD
Erdem, Ali Rıza. “EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33/33 (May 1, 2013): 219. https://doi.org/10.9779/PUJE605.
JAMA
1.Erdem AR. EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ? PUJE. 2013;33:219.
MLA
Erdem, Ali Rıza. “EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ?”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 33, no. 33, May 2013, p. 219, doi:10.9779/PUJE605.
Vancouver
1.Ali Rıza Erdem. EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Mİ? EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEMELLERİ Mİ? PUJE. 2013 May 1;33(33):219. doi:10.9779/PUJE605