İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI

Volume: 13 Number: 13 January 1, 2003
Hünkar Korkmaz , Fitnat Kaptan
PDF Download
Pamukkale University Journal of Education Cover Pamukkale University Journal of Education
EN TR

İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI

Abstract

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim fen öğretmenlerinin ilköğretim fen eğitiminde portfolyoların uygulanabilirliğine yönelik güçlükler hakkındaki algılarını belirlemektir. Çalışma, 2002-2003 öğretim yılında Ankara ilinde, 3 ilköğretim okulunda görev yapan sınıf öğretmenleri ve fen öğretmenleriyle yapılan görüşmelerden elde edilen verilere dayandırılmıştır. Çalışmanın veri toplama araçları yapılandırılmış görüşme formu ve açık uçlu sorulardan oluşan anket formudur. Çalışmanın verileri nitel araştırma teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmanın bulgularının ilköğretim fen etkinliklerinin düzenlenmesi ve program geliştirme çalışmalarına katkıda bulunacağı düşünülmektedir.

Keywords

fen eğitimi, portfolyo, portfolyo değerlendirme, güçlükler,ilköğretim öğretmenleri.

References

  1. No references found

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Hünkar Korkmaz This is me

Fitnat Kaptan This is me

Publication Date

January 1, 2003

Submission Date

August 1, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2003 Volume: 13 Number: 13

IZ

https://izlik.org/JA64XX29MD

Cite

RIS / Bibtex
APA
Korkmaz, H., & Kaptan, F. (2003). İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(13), 159-166. https://izlik.org/JA64XX29MD
AMA
1.Korkmaz H, Kaptan F. İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI. PUJE. 2003;13(13):159-166. https://izlik.org/JA64XX29MD
Chicago
Korkmaz, Hünkar, and Fitnat Kaptan. 2003. “İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (13): 159-66. https://izlik.org/JA64XX29MD.
EndNote
Korkmaz H, Kaptan F (January 1, 2003) İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 13 159–166.
IEEE
[1]H. Korkmaz and F. Kaptan, “İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI”, PUJE, vol. 13, no. 13, pp. 159–166, Jan. 2003, [Online]. Available: https://izlik.org/JA64XX29MD
ISNAD
Korkmaz, Hünkar - Kaptan, Fitnat. “İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13/13 (January 1, 2003): 159-166. https://izlik.org/JA64XX29MD.
JAMA
1.Korkmaz H, Kaptan F. İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI. PUJE. 2003;13:159–166.
MLA
Korkmaz, Hünkar, and Fitnat Kaptan. “İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 13, no. 13, Jan. 2003, pp. 159-66, https://izlik.org/JA64XX29MD.
Vancouver
1.Hünkar Korkmaz, Fitnat Kaptan. İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI. PUJE [Internet]. 2003 Jan. 1;13(13):159-66. Available from: https://izlik.org/JA64XX29MD

27767 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/