ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ

Melek Alpar

EN TR

EXAMINATION OF SONGS AND TONGUE TWISTERS IN TEACHING CHILDREN A FOREINGN LANGUAGE INTHE METHOD BOOK OF ALEX ET ZOE I ACCORDING TO MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY

Abstract

This study is designed to examine the contributions of songs and tongue twisters in the method book of language teaching for children entitled ‘’Alex et Zoe I’’ , which is used by the department of Foreign Languages of Private Tevfik Fikret High School, to the children learning a foreign language. The theory employed in the study is multiple Intelligence Theory proposed by Howard Gardner

Keywords

Tongue Twister, Song, Multiple Intelligence, Foreign Language, Child

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Melek Alpar This is me

Publication Date

June 1, 2009

Submission Date

June 1, 2009

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2009 Number: 4

IZ

https://izlik.org/JA55ED55JP

Cite

RIS / Bibtex

APA

Alpar, M. (2009). ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4, 187-197. https://izlik.org/JA55ED55JP

AMA

1.Alpar M. ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ. PAUSBED. 2009;(4):187-197. https://izlik.org/JA55ED55JP

Chicago

Alpar, Melek. 2009. “ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, nos. 4: 187-97. https://izlik.org/JA55ED55JP.

EndNote

Alpar M (June 1, 2009) ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4 187–197.

IEEE

[1]M. Alpar, “ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ”, PAUSBED, no. 4, pp. 187–197, June 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA55ED55JP

ISNAD

Alpar, Melek. “ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 4 (June 1, 2009): 187-197. https://izlik.org/JA55ED55JP.

JAMA

1.Alpar M. ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ. PAUSBED. 2009;:187–197.

MLA

Alpar, Melek. “ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 4, June 2009, pp. 187-9, https://izlik.org/JA55ED55JP.

Vancouver

1.Melek Alpar. ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİ. PAUSBED [Internet]. 2009 Jun. 1;(4):187-9. Available from: https://izlik.org/JA55ED55JP

EXAMINATION OF SONGS AND TONGUE TWISTERS IN TEACHING CHILDREN A FOREINGN LANGUAGE INTHE METHOD BOOK OF ALEX ET ZOE I ACCORDING TO MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY

Abstract

Keywords