Abstract
Akıllı telefon ve bilgisayarın yaygınlaştığı günümüzde yazılı mesajlaşmalar günlük hayatımızın bir parçası haline gelmiştir. Bu mesajlaşmalarda göndericin hissiyatını doğru bir şekilde alıcıya iletebilmesi için emoji kullanımına başvurduğu görülmektedir. Japonca resim anlamına gelen e ile harf anlamına gelen moji kelimesinin birleşiminden meydana gelen emoji kelimesi; yazılı mesajlarda duyguları ya da bir takım kavramları ifade etmede kullanılan görsel simge olarak tanımlanır. Emojiler duygu bildiren ve süsleme amaçlı olarak ikiye ayrılmaktadır.
Bu çalışmanın amacı, yazılı mesajda süsleme amaçlı emoji kullanımının alıcıda oluşturduğu etkileri cinsiyet faktörünü göz önünde bulundurarak incelemektir. Çalışmaya Namık Kemal Üniversitesi’ne mensup 120 öğrenci katılım göstermiştir. Göndericinin kadın ve erkek olarak betimlendiği iki farklı senaryo hazırlanarak, alıcı rolünü üstlenen katılımcılara çeşitli mesajlar gösterilmiş, her bir mesajın ardından göndericiden edindikleri çeşitli duyguları değerlendirmeleri istenmiştir. Araştırma sonucunda, kadın alıcıların süsleme amaçlı emoji kullanan kadın göndericileri daha ‘güvenilir’, ‘sorumluluk sahibi’ ve ‘yakın’ olarak değerlendirdikleri anlaşılmıştır.
Keywords
References
- Çeken, B., Arslan, A. A., & Tuğrul, D. (2017). İletişimde Emojilerin Kullanımı ve İncelenmesi. 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(16), 91-106. Gökaliler, E; Saatcıoğlu, E.(2016) Bir Reklam Unsuru Olarak Emoji Kullanımı: Emoji İçerikli Reklamlara Yönelik Tutum Araştırması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 19(2) s.63-91. Satake,H. (2005). Mēru buntai to sore o sasaeru mono. Kōza shakai gengo kagaku,2, 56-68. Kitamura, H., & Sato S. (2009). Effect of Pictograms in Text-messaging on Impression Formation of Female Students. Japanese Journal of Research on Emotion, 17 (2 ), 148 - 156. Takehara,T.,&Kuribayashi,K.(2006). Effects of E-Mails Containing Various Types of Emoticons on Receivers' Impression Formation. Kansei Kōgaku Kenkyū Ronbun-Shū,,6(4),83-90. Toksöz,L.,&Kahraman,C.(2017).Türk Üniversite Öğrencilerinin Emoji Algısı. Humanitas, 5(9), 247-256. Toksöz, L. (2018). Duygu Bildiren Emoji Kullanımının Türk Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkisi. Humanitas, (Yayın Aşamasında). https://i-d.vice.com/jp/article/emoji-creator-shigetaka-kurita;erişim tarihi: 15.12.2017 https://en. oxforddictionaries. com/ word-of-the-year/word-of-the-year-2015; erişim tarihi: 15.12.2017 https://www.fikrimuhim.com/Binary/I mages/ Upload/ Report/DA _Emoji% 20 Arastirmasi.pdf; Erişim Tarihi 15.12.2017
Abstract
References
- Çeken, B., Arslan, A. A., & Tuğrul, D. (2017). İletişimde Emojilerin Kullanımı ve İncelenmesi. 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(16), 91-106. Gökaliler, E; Saatcıoğlu, E.(2016) Bir Reklam Unsuru Olarak Emoji Kullanımı: Emoji İçerikli Reklamlara Yönelik Tutum Araştırması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 19(2) s.63-91. Satake,H. (2005). Mēru buntai to sore o sasaeru mono. Kōza shakai gengo kagaku,2, 56-68. Kitamura, H., & Sato S. (2009). Effect of Pictograms in Text-messaging on Impression Formation of Female Students. Japanese Journal of Research on Emotion, 17 (2 ), 148 - 156. Takehara,T.,&Kuribayashi,K.(2006). Effects of E-Mails Containing Various Types of Emoticons on Receivers' Impression Formation. Kansei Kōgaku Kenkyū Ronbun-Shū,,6(4),83-90. Toksöz,L.,&Kahraman,C.(2017).Türk Üniversite Öğrencilerinin Emoji Algısı. Humanitas, 5(9), 247-256. Toksöz, L. (2018). Duygu Bildiren Emoji Kullanımının Türk Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkisi. Humanitas, (Yayın Aşamasında). https://i-d.vice.com/jp/article/emoji-creator-shigetaka-kurita;erişim tarihi: 15.12.2017 https://en. oxforddictionaries. com/ word-of-the-year/word-of-the-year-2015; erişim tarihi: 15.12.2017 https://www.fikrimuhim.com/Binary/I mages/ Upload/ Report/DA _Emoji% 20 Arastirmasi.pdf; Erişim Tarihi 15.12.2017
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Sociology |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | July 13, 2018 |
| Acceptance Date | February 19, 2018 |
| Published in Issue | Year 2018 |