Research Article

YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?

Number: 41 October 19, 2020

YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?

Abstract

Üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının bilgisi ve yetkinlikleri, yapılan araştırmalar, üniversitenin teknik altyapısı, üniversitede düzenlenen sosyal ve kültürel etkinlikler gibi unsurlar, verilen eğitim ve öğretime etki etmekte ve üniversitenin üretkenliği ve başarısında önemli rol oynamaktadır. Bu ölçütlerin farklı kırılımları, uluslararası ve ulusal kapsamda yayınlanan üniversite sıralama sistemlerine girdi oluşturmaktadır. Böylece, herbir kurum kendisinin konumunu değerlendirmekte ve daha üst sıralara çıkabilmek için gerekli strateji ve hedefleri tanımlamaktadır. Ulusal kapsamda, ayrıca belirlenen performans göstergeleriyle de bağlı oldukları üst kurumlara raporlama yapılmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı, YÖK’ün belirlemiş olduğu bu ölçütlere göre, 2018 yılı raporları yayınlanmış 172 devlet ve vakıf üniversitesinin değerlendirilmesi ve sıralanmasıdır. Ölçütlerin değerlendirilmesi ve sıralamaların elde edilmesi için göreli olarak yeni çok ölçütlü karar verme yöntemlerinden ROV ve EDAS ile birlikte daha köklü bir geçmişe sahip olan MAUT kullanılmıştır. Üç yöntemle yapılan sıralamalar karşılaştırılarak tartışılmıştır.

Keywords

References

  1. Ahmadi, A., Taghavinia, M., Soltani Arabshahi, K. ve Ghasemi, M.S. (2017). “The Interacting Role of University Ranking and Globalization of Education”, sdmej, 14 (2). e64084. 1-6.
  2. Akbulut, O. (2019). “CRITIC ve EDAS Yöntemleri İle İş Bankası'nın 2009-2018 Yılları Arasındaki Performansının Analizi”, Ekonomi Politika ve Finans Araştırmaları Dergisi, 4 (2) , 249-263. DOI: 10.30784/epfad.594762.
  3. Akın, N.G. (2019). “Makine Seçimi Probleminde ENTROPİ-ROV ve CRITIC-ROV Yöntemlerinin Karşılaştırılması”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 62, 20-39.
  4. Bolay, S.H. (2011). “Çağdaş Üniversitede Neler Önem Kazanmaktadır?”, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1 (3), 105-112. DOI: 10.5961/jhes.2011.016.
  5. Bulğurcu, B. (2019). “Çok Nitelikli Fayda Teorisi ile CRITIC Yöntem Entegrasyonu: Akıllı Teknoloji Tercih Örneği”, OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 13 (19), 1930-1957. DOI: 10.26466/opus.584123.
  6. Çakır, M. P., Acartürk, C., Alaşehir, O. ve Çilingir, C. (2015). “A comparative analysis of global and national university ranking systems”, Scientometrics, 103 (3), 813-848.
  7. Dill, D. D. ve Soo, M. (2005). “Academic quality, league tables, and public policy: A cross-national analysis of university ranking systems”, Higher education, 49 (4), 495-533.
  8. Doğan, G. ve Al, U. (2018). “Üniversite Sıralama Sistemlerindeki Üniversite Adlarının Standardizasyon Sorunu: “University Ranking by Academic Performance (URAP)” Örneği”, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8 (3), 583-592. DOI: 10.5961/jhes.2018.299.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Finance

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 19, 2020

Submission Date

January 28, 2020

Acceptance Date

June 19, 2020

Published in Issue

Year 2020 Number: 41

APA
Özdağoğlu, A., Özdağoğlu, G., & Keleş, M. K. (2020). YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR? Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 41, 326-350. https://doi.org/10.30794/pausbed.681381
AMA
1.Özdağoğlu A, Özdağoğlu G, Keleş MK. YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR? PAUSBED. 2020;(41):326-350. doi:10.30794/pausbed.681381
Chicago
Özdağoğlu, Aşkın, Güzin Özdağoğlu, and Murat Kemal Keleş. 2020. “YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, nos. 41: 326-50. https://doi.org/10.30794/pausbed.681381.
EndNote
Özdağoğlu A, Özdağoğlu G, Keleş MK (October 1, 2020) YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR? Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 41 326–350.
IEEE
[1]A. Özdağoğlu, G. Özdağoğlu, and M. K. Keleş, “YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?”, PAUSBED, no. 41, pp. 326–350, Oct. 2020, doi: 10.30794/pausbed.681381.
ISNAD
Özdağoğlu, Aşkın - Özdağoğlu, Güzin - Keleş, Murat Kemal. “YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 41 (October 1, 2020): 326-350. https://doi.org/10.30794/pausbed.681381.
JAMA
1.Özdağoğlu A, Özdağoğlu G, Keleş MK. YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR? PAUSBED. 2020;:326–350.
MLA
Özdağoğlu, Aşkın, et al. “YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR?”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 41, Oct. 2020, pp. 326-50, doi:10.30794/pausbed.681381.
Vancouver
1.Aşkın Özdağoğlu, Güzin Özdağoğlu, Murat Kemal Keleş. YÖK İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI: FARKLI YÖNTEMLER SIRALAMALARI NE KADAR ETKİLEYEBİLİR? PAUSBED. 2020 Oct. 1;(41):326-50. doi:10.30794/pausbed.681381

Cited By

by-nc-nd.eu.svg  The articles in this journal are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.