Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı
Abstract
İnsana yönelik eğitimin temeli, okul öncesi dönemde atılmaktadır. Bir bireyin hayatında önemli ve etkileri ileriki yaşlarda da devam eden okul öncesi dönem çocukları için hazırlanacak her türlü görsel materyalin uzmanlar tarafından özenle tasarlanmış olması gerekmektedir. Birçok araştırma, çocukların gelişim dönemleri göz önüne alındığında okul öncesi dönem çocuklarına yönelik tasarlanan kitapların daha eğlenceli hale getirilmesinin onlar için yaratıcılık açısından destekleyici olabileceğini göstermektedir. Alışagelmiş klasik basım kitaplara kıyasla pop up tekniğiyle tasarlanmış hareketli kitaplar ile sıradan bir kitap-okuyucu ilişkisinin ilerisine geçilmiş olur. Origami tekniğine dayalı olarak tasarlanan bu pop up resimli kitapların içinde hareket eden sürpriz parçalar çocuğun algısının daimî açık tutulmasını sağlar. Bu etkileşim ile çocuk ile kitaplar arasında daha sağlam bir köprü olacağı görülmektedir. Bu çalışmada; karmaşık kurgu yapısı ve kâğıt mühendisliği gibi teknik bilgilerin de yer aldığı bu türden resimli çocuk kitapların ülkemizde yaygınlaşması yönüne bir örnek sunulmuştur. Araştırmada; çevirisi yapılarak ülkemizde satışa sunulan hareketli (pop up tekniğiyle tasarlanmış) masal kitaplarının tasarım özellikleri açısından incelendiği bir alan araştırması yapılmıştır. Bu doğrultuda, araştırmanın ikinci aşamasında dijital tablet destekli hareketli bir masal kitabı modeli geliştirilmiştir. Hazırlanan bu örnek kitap, erken çocukluk dönemi çocukları için alanında uzmanlar tarafından tasarlanmış faydalı bir örnek model olacağı düşünülmektedir.
Keywords
Supporting Institution
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Projeleri Koordinatörlüğü
Project Number
SBA-2021-1072
References
- Arifoğlu, G. ve Kaptan, A. Y. (2019). Okul öncesine yönelik hareketli masal kitapları illüstrasyonlarının tasarımı ve bir masal kitabı uygulaması, Turkish Studies Educational Science, 14(1), p.15-39. DOI: 10.7827/TurkishStudies.14820
- Baran, H. (1989). 0-6 Yaş grubu çocuk kitap illüstrasyonlarının analizi ve bir çocuk kitabı illüstrasyonu denemesi. (Yüksek Lisans Tezi). Yök veri tabanından erişildi (Erişim No: 7689).
- Collins, A., Joseph, D. ve Bielaczyc, K. (2004). Design Research: Theoretical and Methodological İssues. Journal of the Learning Sciences, 13(1), 15–42.
- Demirel, Ş. (2010). Edebî metinlerle çocuk edebiyatı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
- Gönen, M., Uludağ, G., Tanrıbuyurdu, Fındık, E. ve Tüfekçi, E. (2014). 0-3 Yaş çocuklarına yönelik resimli çocuk kitaplarının özelliklerinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education) 29(1), 126-139. Erişim adresi: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/1959-published.pdf
- Hendrix, S., L. (2008). Pop up workshop: Computationally enhanced paper engineering for children. faculty of the graduate school of the university of colorado in partial fulfillment of the requirements for the degree of doctor of philosophy department of computer science.
- Keliher, V. (1997) Children's perceptions of nature. International Research in Geographical and Environmental Education, 6(3), 240-243, doi:10.1080/10382046.1997.9965051.
- Kıldan, O., ve Pektaş, M. (2009). Erken çocukluk döneminde fen ve doğa ile ilgili konuların öğretilmesinde okulöncesi öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 10(1), 113-127.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Early Childhood Education, Fine Arts Education
Journal Section
Research Article
Publication Date
December 31, 2023
Submission Date
September 29, 2023
Acceptance Date
October 19, 2023
Published in Issue
Year 2023 Volume: 3 Number: 2
APA
Arifoğlu, G., & Baş, Ş. (2023). Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 1-18. https://izlik.org/JA28ZP27DD
AMA
1.Arifoğlu G, Baş Ş. Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı. REFAD. 2023;3(2):1-18. https://izlik.org/JA28ZP27DD
Chicago
Arifoğlu, Gökçe, and Şenay Baş. 2023. “Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı”. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2): 1-18. https://izlik.org/JA28ZP27DD.
EndNote
Arifoğlu G, Baş Ş (December 1, 2023) Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 2 1–18.
IEEE
[1]G. Arifoğlu and Ş. Baş, “Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı”, REFAD, vol. 3, no. 2, pp. 1–18, Dec. 2023, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28ZP27DD
ISNAD
Arifoğlu, Gökçe - Baş, Şenay. “Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı”. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3/2 (December 1, 2023): 1-18. https://izlik.org/JA28ZP27DD.
JAMA
1.Arifoğlu G, Baş Ş. Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı. REFAD. 2023;3:1–18.
MLA
Arifoğlu, Gökçe, and Şenay Baş. “Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı”. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 2, Dec. 2023, pp. 1-18, https://izlik.org/JA28ZP27DD.
Vancouver
1.Gökçe Arifoğlu, Şenay Baş. Grafik Tablet Destekli Örnek Bir Pop Up Hikâye Kitabı Tasarımı. REFAD [Internet]. 2023 Dec. 1;3(2):1-18. Available from: https://izlik.org/JA28ZP27DD